【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己

C. 為了豐富我國(guó)物種，應(yīng)該大量引進(jìn)外來(lái)物種

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

【答案】C

【解析】生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確；生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的多樣性的減少，將嚴(yán)重影響人類的生活。保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，B正確；引進(jìn)一些外來(lái)物容易破壞生態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)市是就地保護(hù)的主要形式，是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知” 。這句詩(shī)描述的是哪一種因素影響了鴨的生活

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 生物圈 B. 松花江水域

C. 一個(gè)池塘里的所有魚 D. 一片森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.a是指細(xì)胞生長(zhǎng)，結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B.b是指細(xì)胞分化，分化后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C.丁屬于營(yíng)養(yǎng)器官，由多種組織構(gòu)成

D.戊屬于植物體，所有的植物體都是由六大器官組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三門峽黃河濕地于2015年12月首次發(fā)現(xiàn)22只大鴇。作為極度瀕危鳥類，國(guó)際鳥類保護(hù)委員會(huì)(ICBP)已將大鴇列入世界瀕危鳥類紅皮書。下列哪一組是大鴇擁有的特征（ ）

①體表有羽毛�、隗w溫恒定�、凵朴陲w行�、苡袣饽逸o助肺呼吸

A. ②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y

B．四種綠藻中X主要分布于最上層

C．池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D．池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有數(shù)字969的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（　�。�

A. 699 B. 696 C. 969 D. 966

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人受涼感冒時(shí)，鼻腔常常被阻塞，這是因?yàn)?/span>

A. 扁桃體發(fā)炎 B. 氣管發(fā)炎

C. 鼻腔黏膜充血腫脹 D. 鼻黏膜分泌黏液過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖，根據(jù)圖回答下列小題

【1】使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)之一是（ ）

A.①B.②

C.③D.④

【2】表示關(guān)節(jié)軟骨的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

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同步練習(xí)冊(cè)答案