【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是( 。

A. 苔蘚植物是低等植物,植株矮小,容易死亡 B. 葉很薄,對(duì)有毒氣體敏感

C. 有假根,能從土壤吸收有害物質(zhì) D. 有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散

【答案】B

【解析】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí),為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥細(xì)胞中有16條染色體。經(jīng)過4次細(xì)胞分裂后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( )條
A.32
B.16
C.48
D.64

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都具有現(xiàn)象,所以才會(huì)由小長(zhǎng)大;生物都具有現(xiàn)象,所以才能延續(xù)后代;生物都具有 , 相比較動(dòng)物靈活,植物不很靈活;動(dòng)物都具有現(xiàn)象,這是生物最基本特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖甲)。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______?該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。量筒中滴加油滴,并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內(nèi)水分____,影響實(shí)驗(yàn)效果。

2)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是______(用“>”連接),由此你得出的結(jié)論是______。

3)植物蒸騰作用的水分主要是通過圖乙中的[ ]____散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的____(填“上”)表皮。植物的蒸騰作用不僅能促進(jìn)植物從土壤中吸收____,還能促進(jìn)水分和____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

4)圖乙中的結(jié)構(gòu)[1]____,細(xì)胞排列緊密,屬于保護(hù)組織。由于結(jié)構(gòu)[2]____含有葉綠體,因而使得植物在光下可以進(jìn)行____,制造有機(jī)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)提出了新的問題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話,對(duì)這段對(duì)話的分析,錯(cuò)誤的是(  )

A. 乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)

B. 有光和無(wú)光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量

C. 實(shí)驗(yàn)中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚

D. 實(shí)驗(yàn)中需給種子提供適量的水、無(wú)機(jī)鹽和空氣三個(gè)必需的外界條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是

A. 如果新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為X,卵細(xì)胞中的性染色體為Y

B. 精子由父親的睪丸產(chǎn)生,卵細(xì)胞由母親的卵巢產(chǎn)生,過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里

C. 在過程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

D. 精子和卵細(xì)胞各含有23條染色體,經(jīng)過程Ⅰ,任意配對(duì)為受精卵中的23對(duì)染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體皮膚的表皮具有保護(hù)身體內(nèi)部組織的功能,說(shuō)明皮膚含有( )
A.上皮組織
B.保護(hù)組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將泌尿系統(tǒng)中的部分結(jié)構(gòu)與所具有的功能連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案