【題目】某地在出現(xiàn)H7N9禽流感后,及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)定期對(duì)禽類(lèi)交易市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于：

A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑 D．控制傳染源、保護(hù)易感者

【答案】C

【解析】

試題分析：預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源，對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列關(guān)于綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)及功能的概念圖．

（1） （2） （3） （4） （5） ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線來(lái)表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西雙版納有一種能預(yù)報(bào)風(fēng)雨的粉紅色小花﹣﹣“風(fēng)雨花”。暴風(fēng)雨來(lái)臨前，由于氣溫高、氣壓低，“風(fēng)雨花”體內(nèi)的開(kāi)花激素猛增而開(kāi)放出許多花朵。這種現(xiàn)象說(shuō)明 （　�。�

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能適應(yīng)生物

C. 生物離不開(kāi)環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖4種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

① ② ③ ④

A.①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是草履蟲(chóng)，④是衣藻

B.有成形細(xì)胞核的是①③④

C.有葉綠體，營(yíng)自養(yǎng)生活的是④

D.有細(xì)胞壁的是①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給魚(yú)池中的金魚(yú)喂它所捕殺的昆蟲(chóng)，美國(guó)紅雀的這種行為屬于（ ）

A．覓食行為 B．生殖行為 C．防御行為 D．后天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐富而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有____________________ (填動(dòng)物名稱(chēng))。

(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是_____。(注：——表示植食性昆蟲(chóng)，-----表示肉食性昆蟲(chóng))

(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)、增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_______________，才能被水稻吸收利用。

(4)由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚(yú)臺(tái)大米口感特別好。某學(xué)生不喜歡吃蔬萊水果，一日三餐的主食是精制白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患____________

(5)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____。

A.雄蛙求偶 C.雄蛙報(bào)警 B.雌蛙求偶 D.雌蛙戲水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張軍同學(xué)因身體不適到印江縣人民醫(yī)院檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，請(qǐng)分析他腎臟的哪個(gè)部位可能發(fā)生了病變：

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．輸尿管

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