【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

【答案】B
【解析】通過(guò)記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少。比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少．可推知：鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕。

故答案為：B

非生物的影響：

非生物因素

影響

典型例子

光

影響植物的分布，生長(zhǎng)，動(dòng)物的活動(dòng)等

鼠婦的生活，海洋中植物的垂直分布

溫度

影響植物的分布，動(dòng)物的分布活動(dòng)等

南北植物的分布，海拔高度植物的分布

水分

影響植物的分布，動(dòng)物的生存

沙漠靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育是從（ ）開(kāi)始的．

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．受精卵 D．新生兒誕生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種激素中，可用于治療糖尿病的是（　　）
A.胰島素
B.生長(zhǎng)激素
C.腎上腺素
D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“↗”，那么載物臺(tái)上所放的載玻片上畫(huà)的是（　�。�
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做題的時(shí)候，我們一般先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，在書(shū)寫(xiě)作答完成審題思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中

A. 大腦皮層 B. 小腦 C. 脊髓 D. 神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A．螞蟻 B．蜜蜂 C．狒狒 D．蚊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（）

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1，關(guān)閉，K2打開(kāi)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者的隔肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸人的氣體相比．人體呼出的氣體中二氧化碳較多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括（ ）

A．了解生物的多樣性 B．了解生物之間的親緣關(guān)系

C．了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D．了解生物的有害和有益物種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B. 所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定的程度后可再進(jìn)行分裂

C. 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

D. 細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案