【題目】受精卵形成并開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是(

A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.胎盤

【答案】A

【解析】

試題分析:精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。所以受精卵開始分裂的部位也是輸卵管。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用釋放的氣體是

A二氧化碳 B氧氣 C水蒸汽 D氮?dú)?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能
B.②能吞噬侵入人體的病菌
C.人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多
D.輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝聚成團(tuán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育過程屬于
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X,Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
(4)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅:在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.該現(xiàn)象說(shuō)明
(5)果蠅的紅眼和白眼由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱形基因用a表示)一對(duì)紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,則子代紅果蠅的基因組成是 , 其原因是親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代所致.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌與真菌相比,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A有成形的細(xì)胞核 B無(wú)成形的細(xì)胞核

C有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖,回答問題

(1)圖中肌肉①是
(2)一塊骨骼肌包括③、④兩部分.
(3)屈肘時(shí),肌肉①處于狀態(tài),肌肉②處于狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品都利用酵母菌發(fā)酵的是

A泡菜、酸奶 B面包、米酒

C醋、米酒 D腐乳、酸奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)鯽魚靠[]掌握前進(jìn)的方向.靠提供前進(jìn)的動(dòng)力.
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[]感知水流和測(cè)定方向.
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在
(4)鯽魚的呼吸器官是 , 其內(nèi)密布大量的 , 所以適于在此處進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,有關(guān)該圖解的敘述正確的是

A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父方,則2號(hào)染色體來(lái)自母方

B. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

C. 染色體上的A、D分別表示兩個(gè)顯性性狀

D. 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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