(2008?天津)分析下圖并回答:
(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的動物是
,在陸地生活的動物是
大熊貓
大熊貓
、
藏羚羊
藏羚羊
,在空中飛行的動物是
燕子
燕子

(2)這些動物體內(nèi)都有脊柱,屬于
脊椎
脊椎
動物,福娃“貝貝”的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變,是變溫動物;而其它動物都可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,是
恒溫
恒溫
動物.
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及動物的分類、魚類、鳥類、哺乳類等動物的特點、生活等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、魚能在水中生活,能用鰭游泳,來獲取食物和防御敵害;用鰓呼吸.在陸地上生活的是大熊貓、藏羚羊,在空中飛行的是燕子,屬于鳥類,營飛行生活.
(2)、魚、大熊貓、藏羚羊、燕子的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.福娃“貝貝”,即魚類的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變,是變溫動物.而大熊貓、藏羚羊和燕子都可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,是恒溫動物.
故答案為:(1)魚;大熊貓;藏羚羊;燕子
(2)脊椎;恒溫
點評:此題涉及的知識面較廣,需要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖,請回答:
(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是
哺乳類
哺乳類
、
被子植物
被子植物
、
兩棲類
兩棲類
.分析上圖可得出:一般來說,生物進(jìn)化的總趨勢,是由簡單到
復(fù)雜
復(fù)雜
,由低等到
高等
高等
,由
水生
水生
到陸生.
(2)生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似,形成
保護(hù)色
保護(hù)色
,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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