【題目】法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的研究屬于_____法，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時．對動物不施加任何_____．

【答案】 觀察 外界影響

【解析】觀察法是科學探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。法布爾研究昆蟲，主要采用了科學探究的觀察法。法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環(huán)境，也沒對昆蟲施加任何外界影響。因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物根尖的示意圖，請寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱。

（1）①___________，②___________，③__________。

（2）根尖吸收水分的主要部位是[ ]__________，因為它的外面有大量的_______。

（3）植物所需的三種大量元素是________，___________，________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物本能行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 飛蛾撲燈 C. 鳥類筑巢 D. 導盲犬帶路

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到_____上的過程叫做傳粉，花粉在_____的刺激下長出花粉管。之后子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成__________，受精卵發(fā)育成______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌，同學們做了如下實驗：

（一）檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如下圖，請回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細菌和真菌一般方法過程中的_________過程。

（2）D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網(wǎng)狀，有時還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是________菌落，細菌和真菌的主要生殖方式分別是：_________、_________。

（3）實驗中，細菌和真菌所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自__________。

（二）檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下：

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中（編號A、B），并進行高溫處理，冷卻后使用；

③設(shè)置對照實驗；

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

請回答：

（4）請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計：___________。

（5）通過實驗可知，細菌和真菌的生存需要__________________________________等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉芽結(jié)構(gòu)中的“芽軸”將來發(fā)育成植物體的（ ）

A. 葉 B. 花 C. 莖 D. 側(cè)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　�。�

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長相就會相像

D. 親代把細胞核中所有基因傳遞給子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的 組織 __________，成員之間有明確的分工 ________，有的群體中還形成 ________________ 。

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