【題目】下圖所示是玻片標(biāo)本制作的主要過程，請(qǐng)回答問題:

（1）正確的制作過程順序應(yīng)該是________________ 。

（2）在步驟①之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________。

（3）制作標(biāo)本染色完成之后需要進(jìn)行的操作是______________________。

（4）標(biāo)本制作完成之后，需要把標(biāo)本放到顯微鏡的___________上，把觀察目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)________，用__________，固定好，以便進(jìn)行觀察。

（5）整理儀器的時(shí)候，要把_________偏離通光孔，把__________下降到最低。

【答案】 1 3 4 2 將載玻片和蓋玻片擦干凈 用吸水紙將多余的染料和水吸干凈 載物臺(tái) 通光孔 壓片夾 物鏡 鏡筒

【解析】制作和觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)是較為重要的分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生必須熟練掌握每一步驟和注意事項(xiàng)，做到熟能生巧。其中，染色和滴片兩過程難區(qū)分，染色時(shí)在載玻片上已經(jīng)蓋上蓋玻片了，而滴清水時(shí)則沒有蓋玻片。

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；
“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
所以（1）正確的制作過程順序應(yīng)該是①③④②。
（2）在步驟①之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是將載玻片和蓋玻片擦干凈。

（3）制作標(biāo)本染色完成之后需要進(jìn)行的操作是用吸水紙將多余的染料和水吸干凈。

（4）標(biāo)本制作完成之后，需要把標(biāo)本放到顯微鏡的載物臺(tái)上，把觀察目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)通光孔，用壓片夾，固定好，以便進(jìn)行觀察。

（5）整理儀器的時(shí)候，要把物鏡偏離通光孔，把鏡筒下降到最低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）由圖示可以看出，在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)順序?yàn)?/span>_____、_____、_____（填寫標(biāo)號(hào)）．

（2）在細(xì)胞分裂過程中，提供能量的是_____中的_____．

（3）細(xì)胞分裂的正確順序是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖回答下列問題

（1）鯽魚身體呈_____形狀，可減少游泳時(shí)的阻力。

（2）魚兒的體色特征是：背部顏色較_____，腹部顏色較淺，可在水中起保護(hù)作用。

（3）圖中成對(duì)的鰭是_____(填序號(hào))叫_____

（4）圖中⑤是_____，作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答問題：

（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，在視野中看到的物像是________像，若物像在視野的左上方，要將它移到視野的正中央，玻片應(yīng)向________移．目鏡10×，物鏡40×，那么該顯微鏡放大______倍．

（2）要使鏡筒大幅度升降，需要轉(zhuǎn)動(dòng)_______填序號(hào)），鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)邊注視著[ ]__________，避免把玻片標(biāo)本壓碎。放在顯微鏡下觀察的材料必須是_______ 的，顯微鏡對(duì)光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是__________的。

（3）由低倍鏡換成高倍鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目_________，體積_________。在制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是避免出現(xiàn)___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是______________________；

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是________（填字母）。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，其中的__________能分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_________，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)四種生物的解釋中正確的是（）

A. 甲、乙、丙都是多細(xì)胞生物 B. 甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無明顯區(qū)別

C. 丙可以通過分裂生殖繁殖后代 D. 丁是噬菌體，常常寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（　�。�

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果 B. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合右側(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）圖2所示賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[_____]_____。

（5）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過程離不開1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下兩幅圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）表示分裂的是________；表示生長(zhǎng)的是________。（填序號(hào)）

（2）A是________細(xì)胞；判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________(任寫一項(xiàng))。

（3）由圖像可知：細(xì)胞分裂首先是________分裂，然后是________分裂。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案