【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡單方法,設(shè)計了如下實驗:

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實驗,完成下列問題:

(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項?____________

A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入 C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)

(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?____________

(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?____________

(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?____________________

【答案】B殺死原有微生物控制變量(單一)使肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣

【解析】

(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.
(2)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。

(1)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中,來分解肉湯中的有機(jī)物,使得肉湯腐敗變質(zhì)。而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得丙試管中的肉湯保持新鮮。所以乙玻璃管彎曲的目的是防止微生物進(jìn)入,故選B。
(2)高溫可以殺死細(xì)菌等微生物,因此將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物(細(xì)菌)殺死。
(3)對照實驗是唯一變量實驗,除了有無細(xì)菌外,其它條件都一樣,因此將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了控制單一變量。
(4)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中,來分解肉湯中的有機(jī)物,使得肉湯腐敗變質(zhì)。而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮。因此可以得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞在生長過程中,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時,表面積與體積之比( 。
A.變小
B.變大
C.保持不變
D.其變化不會對細(xì)胞的生長產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖,請回答下列問題。

(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林,一段時間后,螳螂的生命活動會停止,這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在[]________

(2)螳螂的運(yùn)動中心是[________。這一部位有3對________,從形態(tài)上看,該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的,所以螳螂屬于節(jié)肢動物;螳螂還有2對________,可以飛行。

(3)螳螂的體表有外骨骼,該結(jié)構(gòu)可以________,適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于單細(xì)胞生物來說,細(xì)胞分裂的意義在于 ,而對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞分裂可以使生物體細(xì)胞數(shù)量 ,衰老細(xì)胞 ,并與新個體的繁殖有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)能儲存能量的是

A. B.維生素 C.脂肪 D.礦物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是落戶于北京動物園的國際生物多樣性年中國行動紀(jì)念碑。

人類活動正急速加劇地球生物多樣性的流失,這些流失不可逆轉(zhuǎn),將使人類更加貧瘠并毀壞我們每天賴以生存的生命保障系統(tǒng),保護(hù)生物多樣性刻不容緩!聯(lián)合國為了更好地保護(hù)生物的多樣性,改善人類的生存狀況,確定每年的5月22日為國際生物多樣性日,2010年為國際生物多樣性年。

國際生物多樣性年中國行動紀(jì)念碑安放在北京動物園,成為一個永久的標(biāo)志,向公眾宣傳生物多樣性保護(hù)的意義,宣傳人與自然和諧的理念,詮釋“生物多樣性是生命,生物多樣性就是我們的生命”, 表明了我國政府對生物多樣性的保護(hù)在做不懈的努力,也提出了許多保護(hù)措施。

其中,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的________________,保護(hù)___________________的多樣性;而最有效的措施是建立___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答問題

資料一:鄭州黃河濕地地處黃河中下游交界處,氣候適宜,土壤、水文等生態(tài)條件良好。人們?yōu)榱烁玫乇Wo(hù)當(dāng)?shù)匾吧,建立了多個自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)內(nèi)已知存在陸生野生脊椎動物217種,尤以鳥類最多,其中國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物有黑鸛、東方白鸛、大鴇、等10種;國家二級重點(diǎn)保護(hù)動物有大天鵝、小天鵝、鴛鴦等33種。

資料二: 渾河古稱沈水,又稱小遼河。歷史上曾經(jīng)是遼河最大的支流,現(xiàn)為獨(dú)立入海的河流、同時也是遼寧省水資源最豐富的內(nèi)河。隨著渾河水質(zhì)和周邊植被改善,鳥類種群一直在增加。尤其冬天有些不封凍的情況下,很多鳥由夏候鳥變成了留鳥冬天都不走。近百個植被茂密的河心島成為了鳥類最理想的家園。

資料三:泰山擁有野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。其中不乏種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護(hù)鳥類有15種,國家二級保護(hù)鳥類有15種。

(1)資料一體現(xiàn)了鄭州市生物多樣性中______的多樣性,它是由____的多樣性決定的。

(2)我們看到人們正在積極采取多種措施來保護(hù)生物多樣性,其中資料____(填“一”或“二”)采取了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(3)資料三分析圖中“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是______動物。②所代表的生物類群是_____________動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扁形動物的主要特征不包括( 。
A.身體背腹扁平
B.身體呈左右對稱
C.有口無肛門
D.有眼點(diǎn)和耳突

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【題目】右圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請你據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡與安放、_______________、安放裝片、_____________、觀察和收放等。

(2)轉(zhuǎn)動[ ]____________,使光線通過通光孔反射到鏡簡內(nèi)。

(3)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注意看[ ]__________________,使其下降到接近玻片。然后轉(zhuǎn)動[ ]_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(4)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________

(5)把玻片標(biāo)本放在[ ] _________,要用[ ]_______壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中央。

(6)用A、B兩臺顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×分析回答:

①A、B兩臺顯微鏡的放大倍數(shù)分別為________、_________

②此時,觀察到花粉粒細(xì)胞數(shù)目較多的顯微鏡是___________。

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