【題目】下列不屬于動(dòng)物組織的是

A. 神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織

C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 肌肉組織

【答案】C

【解析】

人體或動(dòng)物的組織是根據(jù)分布和特點(diǎn)來(lái)劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織；植物的組織是根據(jù)功能來(lái)劃分的，主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。因此，不屬于動(dòng)物組織的是營(yíng)養(yǎng)組織。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞病變 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動(dòng)脈．能表示該圖含義的正確組合為（　�。�

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④I表示上肢靜脈

⑤J表示上肢毛細(xì)血管

⑥I表示上肢毛細(xì)血管．

A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過(guò)程形態(tài)圖．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是_____→_____→_____→_____，它的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育．

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____．

（3）針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____．

（4）人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期_____（填序號(hào)）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

（5）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____，它們的生殖方式都屬于_____（填：無(wú)性生殖；有性生殖）．

（6）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌描述正確的是

A. 所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

B. 細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞壁

C. 細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖

D. 乳酸菌的生活不需要氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)

試管

加入物質(zhì)

37℃水浴

滴加碘液

①

淀粉糊2mL+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

②

淀粉糊2mL+清水2mL

10分鐘

2滴，搖勻

③

饅頭塊+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

（1）將試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。

（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對(duì)于①號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：淀粉的消化與_____都有關(guān)系。

（4）如果要進(jìn)一步探究人在感冒發(fā)燒、沒(méi)有食欲，即溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中幾號(hào)試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：③ ；⑤ 。

（2）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[ ] 中，受精卵將在這里進(jìn)行發(fā)育成 。

（3）含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其次在 中也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。它使鳥的生殖過(guò)程能完全擺脫水環(huán)境的限制。

（4）結(jié)構(gòu)②對(duì)卵具有 _作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野兔、黃羊等善于奔跑的動(dòng)物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完植物的生理作用的相關(guān)知識(shí)后，某興趣小組精心設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的三個(gè)葉片分別置于ABC三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，其他處理如圖，然后將甲裝置整體移至光下6小時(shí)；

②分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化

③取出三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。

（1）甲裝置中，A與B可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（2）從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，其原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的。

（3）用乙裝置脫色時(shí)，小燒杯內(nèi)盛放的液體是_____。

（4）滴加碘液后，變?yōu)樗{(lán)色的是取自_____瓶的葉片。該實(shí)驗(yàn)可以證明：綠葉制造淀粉時(shí)需要光照和_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案