【題目】2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生8．1級(jí)地震，造成了嚴(yán)重的人員傷亡．某傷員失血過多，需要大量輸血．驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（ ）

A．A型血

B．B型血

C．AB型血

D．O型血

【答案】D

【解析】

試題分析：輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．所以某傷員因失血過多，需要輸血，已知其血型為O型，則只能接受O型血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的

A. 求偶 B. 筑巢 C. 產(chǎn)卵 D. 孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也有差異

C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)造鳥巢對(duì)鳥的生殖有什么作用？______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為平衡膳食寶塔示意圖，五類食物的正確排序應(yīng)是（ ）

A．①魚、肉、蛋類，②果蔬類，③谷類，④油脂類，⑤乳、豆類

B．①谷類，②乳、豆類，③魚、肉、蛋類，④油脂類，⑤果蔬類

C．①谷類，②果蔬類，③魚、肉、蛋類，④乳、豆類，⑤油脂類

D．①果蔬類，②谷類，③魚、肉、蛋類，④油脂類，⑤乳、豆類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照，可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段？如果不是，請(qǐng)就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過程有哪些？

________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上。請(qǐng)根據(jù)表中信息回答 下列問題（打“√”表示具有該性狀）。

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

小粱

性狀表現(xiàn)

雙銀皮

√

√

√

√

√

單眼皮

√

√

（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為_____（填顯性或隱性）性狀。

（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，表中單眼皮家庭成員的基因組成是_____，小梁的基因組成為_____。

（4）小梁從未見過面的姨媽（母親的姐妹）即將回國(guó)，你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為_____（填“單眼皮”或“雙眼皮”）的可能性更大，姨媽眼瞼的基因型是_____。

（5）如圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體，則小梁的性別為_____。

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