【題目】從“植物→昆蟲→青蛙→貓頭鷹”這條食物鏈可以看出，貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于

A.太陽(yáng)B.昆蟲C.植物D.青蛙

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。

在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于植物。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是我國(guó)北方森林的主要樹種，也是各地常見的綠化樹種 （ ）

A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝸牛和烏賊的共同特征是 （ ）

A.有口無(wú)肛門B.柔軟的身體外面有外套膜

C.身體細(xì)長(zhǎng)D.體表有堅(jiān)硬的甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)或詩(shī)句描述了昆蟲生殖發(fā)育過程中的某些現(xiàn)象，其中連接錯(cuò)誤的是（ ）

A.金蟬脫殼﹣蛻皮B.作繭自縛﹣化蛹

C.蜻蜓點(diǎn)水﹣產(chǎn)卵D.秋蟬鳴樹間﹣防御

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與基因工程有關(guān)的是（　　）

A.生產(chǎn)基因工程藥物B.基因診斷與治療

C.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_____是一種省力的飛行方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這種變化過程稱為（ ）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞長(zhǎng)大D.細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曾經(jīng)進(jìn)行過環(huán)球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進(jìn)化論”的是( )。

A.林奈B.哈維C.達(dá)爾文D.虎克

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同步練習(xí)冊(cè)答案