【題目】蘋果樹的結構層次是（　�。�

A. 細胞→組織→器官→蘋果樹 B. 細胞→組織→系統(tǒng)→蘋果樹

C. 細胞→器官→系統(tǒng)→蘋果樹 D. 細胞→器官→組織→蘋果樹

【答案】A

【解析】綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體，綠色開花植物體結構和功能的基本單位是細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）小明放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結合下列圖示及所學知識回答問題：

（1）小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是 （用圖中的序號和箭頭表示）。

（2）小明在完成縮手反射的同時，神經沖動還沿著圖中 （填序號）傳達到 產生痛覺。

（3）在以后的幾天里，每當經過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于 反射；聽到有人說到“貓”也會緊張，這是由于人類特有的 中樞參與的結果。

（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預防傳染病的措施屬于 ，注射的疫苗屬于 ，產生的免疫類型屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構示意圖，請分析回答：

（1）花的主要部分是_____．

（2）傳粉是雄蕊上的[__]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[__]_____的過程．

（3）植物的精子與_____結合，形成受精卵的過程，叫做_____．

（4）受精作用后，整個[__]_____最終發(fā)育成果實，其內的胚珠發(fā)育成_____；果皮是由_____發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌膽汁的消化器官是（ ）

A．膽囊 B．肝臟 C．胰腺 D．唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴卵生，用肺呼吸，體表被有鱗片。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物在生長發(fā)育過程中，大多數(shù)細胞失去分裂能力，各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上逐漸發(fā)生了變化，這個過程稱為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，食品安全始終是人們高度關注的熱點話題，食品安全應考慮的問題包括①食品本身是否有毒②食品的保質期③食物含能量高低④是否被農藥等有毒物質污染⑤維生素種類⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值⑧食物是否發(fā)霉變質

A．①⑨⑤⑧ B．①②④⑨ C．①②⑦⑨ D．①②④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫一個“p”字，在顯微鏡視野內看到的應是（ ）
A.p
B.d
C.b
D.q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本過程中，在顯微鏡下看到的幾個視野，下列做法正確的（　�。�

A. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應該將玻片標本向右下方移動

B. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應該轉動轉換器，換成高倍物鏡

C. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應該用細準焦螺旋進行調節(jié)

D. 以上都對

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