我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時錯誤的一項(xiàng)是( 。
A、隨機(jī)采樣B、測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示C、要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法D、選取全部生活在貧瘠土壤的花生
分析:引起變異的原因有環(huán)境因素和遺傳因素,而由環(huán)境變化引起的變異不能遺傳.
解答:解:A、不能對檢測對象逐一檢查時,可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做隨機(jī)抽樣檢測法.為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.故A正確;
B、為了形象的展示測量結(jié)果,測量結(jié)果最好用用曲線圖或直方圖表示.故B正確;
C、花生的大小是不易測量的,所以要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測量工具和測量方法.故C正確;
D、應(yīng)該選取生活在貧瘠土壤和肥沃的土壤的花生做對比,故D錯誤.

故選:D
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時不應(yīng)該( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時不應(yīng)該( )
A.隨機(jī)取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測量工具和測量方法
D.測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊五中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時不應(yīng)該( )
A.隨機(jī)取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測量工具和測量方法
D.測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年湖北省荊門市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時不應(yīng)該( )
A.隨機(jī)取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測量工具和測量方法
D.測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

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