【題目】近些年來，世界能源消費(fèi)劇增，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重威脅，走可持續(xù)發(fā)展之路逐步成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。如圖，圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。

（3）根據(jù)圖二中有毒物質(zhì)的相對(duì)含量寫出食物鏈__________（用箭頭和文字表示）。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________，圖中③表示的生理過程為__________，與該生理活動(dòng)相同的還有____________________（填序號(hào)）。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。

【答案】生產(chǎn)者 分解者和非生物部分 自我調(diào)節(jié) 丁→乙→甲→丙 生產(chǎn)者 呼吸作用 ①④ 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

【解析】

圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用；D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細(xì)菌和真菌）、生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物）。A代表生產(chǎn)者--植物，B代表初級(jí)消費(fèi)者--植食動(dòng)物，C代表次級(jí)消費(fèi)者--肉食動(dòng)物，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。

（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。
（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多。在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?/span>
（4）由分析可知：圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者--植物，圖中③表示的生理過程為呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳回到無機(jī)環(huán)境中，與該生理活動(dòng)相同的還有①④。
（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自己不能制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜花有雌雄之分，雌花中沒有（　�。�
A.柱頭
B.花柱
C.子房
D.花藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)具有保護(hù)作用的組織是（）

A. 上皮組織B. 肌肉組織C. 神經(jīng)組織D. 保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多家喻戶曉的名人都是”左撇子”，比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等，他們?cè)诶L畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉，左撇子又稱左利手（慣用左手），與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀，且存在顯隱性關(guān)系（基因用R、t表示）。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解，請(qǐng)思考作答：

（1）由圖中信息可以判斷，隱性性狀是_____，你的依據(jù)為_____。

A．姥爺×姥姥→媽媽 B．爺爺×奶奶→爸爸 C．爸爸×媽媽→曉曦

（2）曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀，該現(xiàn)象稱為_____。

（3）分析遺傳圖解可以推知：曉曦媽媽的基因組成是_____。

（4）曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策，他們?cè)偕粋�(gè)右利手男孩的概率為_____。

（5）若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手，并與右利手（基因型為RR）的男子結(jié)婚，其后代可能是左撇子嗎？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答下列問題

（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對(duì)。其實(shí)，試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是___________。

（2）胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需要經(jīng)過②_____________，從母體①__________獲得。

（3）胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為280天左右，這個(gè)過程稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是（　　）
A.酵母菌
B.衣藻
C.草履蟲
D.變形蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題。

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱、體溫是否恒定，可將下面的動(dòng)物分為以下幾類，分別是：無脊椎動(dòng)物________（填字母）；脊椎動(dòng)物：________（填字母）；恒溫動(dòng)物：________（填字母）。

（2）E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是________。

（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由________的分泌物形成的________。

（4）________所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群，________所在的類群是最早的真正的適應(yīng)陸地上的動(dòng)物（填字母）

（5）H離不開水，它的呼吸器官是________，當(dāng)它在水中游泳時(shí)靠________和軀干部的擺動(dòng)以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營(yíng)養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關(guān)酸奶的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A.利用的微生物是乳酸菌
B.發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加
C.發(fā)酵后有機(jī)物種類增加
D.抗生素會(huì)抑制酸奶發(fā)酵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案