【題目】生物的類群可以分為______、______、____、____和____等五類。

【答案】病毒 細(xì)菌真菌植物動(dòng)物

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。

生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類。如病毒、細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物五大類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不含無機(jī)鹽的是（　�。�

A. 細(xì)胞液 B. 蒸餾水 C. 土壤溶液 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在漫長的生物進(jìn)化過程中，既有________生物種類產(chǎn)生，也有一些________生物種類的滅絕。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成和排出的結(jié)構(gòu)順序是（　　）

A. 輸尿管→腎臟→膀胱→尿道 B. 膀胱→尿道→輸尿管→腎臟

C. 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸肌的力量，有利于肺組織的生長發(fā)育和肺的擴(kuò)張，下列各項(xiàng)中，可以反應(yīng)肺呼吸功能強(qiáng)弱的主要標(biāo)志是（　�。�

A. 食量的大小 B. 呼吸的頻率 C. 肺活量的大小 D. 呼吸的深淺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同種的生物之間一般不能通過____生殖產(chǎn)生后代，同種生物有性生殖的后代有_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的生物至少有400萬個(gè)類型，這里的“類型”實(shí)際上是指分類等級(jí)上的（ ）

A. 個(gè)體數(shù)量 B. 目 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是

A. 口服胰島素 B. 注射胰島素

C. 注射甲狀腺激素 D. 注射腎上腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案