【題目】下列哪項(xiàng)不是種子正常萌發(fā)的外界條件（ ）

A、一定的水分 B、充足的空氣 C、胚完整且是活的 D、適宜的溫度

【答案】C

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細(xì)胞有_________等結(jié)構(gòu)。

（2）該圖中的②是__________，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（3）④是_________，遺傳物質(zhì)主要存在于該結(jié)構(gòu)的_________中。

（4）若所觀察細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料與使用目的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)、蛇等生物在生長(zhǎng)過(guò)程中，都要蛻皮，這皮是指外骨骼．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物通過(guò)生殖和發(fā)育，不斷地延續(xù)和發(fā)展著。據(jù)圖回答：

（1）“即今極目如云稼，曾是蝗蟲(chóng)蓋地皮”，圖甲表示昆蟲(chóng)的兩種發(fā)育過(guò)程，其中蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是_____（用序號(hào)和箭號(hào)表示），消滅蝗蟲(chóng)最好時(shí)期是[_____] 若蟲(chóng)期。

（2）“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”，“子”由圖乙中的[ ⑦ ] _____發(fā)育而來(lái)，詩(shī)句中的鳥(niǎo)正處于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖過(guò)程中的_____階段。

（3）“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，柳樹(shù)可采用如圖丙中_____所示的繁殖方式， 這種繁殖方式屬于_____生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代的煤大多是由古代的什么植物變成的（ ）

A、苔蘚 B、蕨類(lèi) C、種子植物 D、藻類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來(lái)的白色污染問(wèn)題，某生物興趣小組同學(xué)以大豆為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)盆栽模擬實(shí)驗(yàn)，探究土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：

提出問(wèn)題：土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)有影響嗎？

作出假設(shè)：土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)有不利影響。

實(shí)驗(yàn)材料：2粒大豆種子、2個(gè)栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案：①取兩個(gè)大小相同的栽種盆分別標(biāo)號(hào)為A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個(gè)盆中，在相同且適宜的條件下，定時(shí)澆水，培養(yǎng)一段時(shí)間。

③觀察種子發(fā)芽情況，定期測(cè)量A、B兩組植株的高度（如圖一）；一段時(shí)間后觀察比較A、B兩組植株根系（如圖二）。

實(shí)施計(jì)劃：依據(jù)計(jì)劃，按步驟完成探究活動(dòng)。

（1）本實(shí)驗(yàn)變量是___。

（2）由圖一可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：___，A盆豆苗在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是___。

（3）本實(shí)驗(yàn)中只用了兩粒種子，雖然都萌發(fā)生長(zhǎng)，但是存在不合理之處，因?yàn)檫@種操作使實(shí)驗(yàn)___。

（4）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中，植物生長(zhǎng)遲緩甚至死亡，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。

（5）由圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，你覺(jué)得導(dǎo)致這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因是什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物高等在于（　�。�

A. 真正適應(yīng)陸地環(huán)境的生活

B. 身體高大

C. 既能生活在水中，也能生活在陸地

D. 種類(lèi)多，種群大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西南林區(qū)，林業(yè)工人在松樹(shù)離地面約1米高的樹(shù)干處把樹(shù)皮剝開(kāi)一條口子，可流出松油。剝開(kāi)的口子應(yīng)深入到莖的

A. 木質(zhì)部、導(dǎo)管 B. 木質(zhì)部、篩管 C. 韌皮部、導(dǎo)管 D. 韌皮部、篩管

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同步練習(xí)冊(cè)答案