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【題目】如圖為A、B、C三種生物化石在不同地層中的分布圖,下列相關敘述中正確的是( )

A. 生物A比生物C高等 B. 生物A是陸生生物

C. 生物C是水生生物的可能性較大 D. 生物A是由生物C進化來的

【答案】C

【解析】在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、越高等,陸生生物化石越多。這說明生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,由低等到高等,從水生到陸生。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管的名稱依次是( 。
A.主動脈和肺動脈
B.肺靜脈和肺動脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈
D.肺動脈和肺靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組對某一家庭成員某常染色體控制的遺傳病進行調查分析,得到下面的遺傳圖解,據(jù)圖回答問題。

(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病的基因有顯性和隱性的,由遺傳圖解的信息可知,該致病基因是______。1、2號父母都正常,7號孩子患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為__________,產生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________。親代的基因通過_______作為“橋梁”傳遞給子代。那么此對夫婦再生一個患病男孩孩子的幾率是_________

(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則6號孩子與10 號孩子的基因型分別是____________。

(3)親緣關系越近,遺傳基因越相似,子女得遺傳病的可能性也就越大,因此我國婚姻法明確規(guī)定__________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果樹開花季節(jié),果農往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是

A. 可以幫助果樹更好傳粉

B. 能夠延長果樹開花時間

C. 可以消滅果樹的病蟲

D. 使果樹生長更加健壯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學在野外考察時,采回植物標本后拍攝的一組圖片,請根據(jù)圖片回答問題

(1)請協(xié)助興趣小組的同學,按如圖分類表解逐一分類,寫出分類表中③④⑥對應的植物名稱(填寫序號,下同)

________;④________;⑥________

(2)如圖中的植物屬于種子植物的是________,可用孢子繁殖后代的植物是________,用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________

(3)D和F的不同是________

(4)對它們進行分類時,應考慮植物的哪些特征?________

(5)請把如圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟搏動的規(guī)律是( 。

A. 心房與心室同時收縮,同時舒張

B. 心房收縮時心室舒張,心房舒張時心室收縮

C. 心房收縮時心室舒張,心室收縮時心房舒張

D. 左心房、左心室、右心房、右心室依次進行收縮,然后舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根尖中細胞分裂最旺盛的部位是

A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表示一條食物鏈的是( 。
A.草→兔→鷹
B.鷹→兔→草
C.草→鷹→兔
D.陽光→草→兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于放線菌的敘述錯誤的是

A放線菌是具有放射狀分枝的絲狀體,菌絲內沒有橫隔

B醫(yī)藥上用的鏈霉素和卡那霉素都是放線菌的產物

C放線菌進行分裂生殖

D放線菌主要生活在土壤中,細胞內沒有成形的細胞核

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