【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅
B.甲處的血液來自右心室
C.乙處血液將匯集到肺靜脈
D.乙處血液首先進入心臟的部位是右心房

【答案】B,C
【解析】解：根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血；乙為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血；甲肺動脈內(nèi)血液來自心臟的右心室；乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房．
A、根據(jù)血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內(nèi)流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內(nèi)流動脈血，血液鮮紅，A錯誤；
B、甲處的血液從肺動脈流入，因此肺動脈的血液來自右心室，B正確；
C、乙乙處血液將匯集到肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，C正確；
D、乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，D錯誤．
故選：B、C
【考點精析】通過靈活運用肺泡與外界氣體的交換，掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于哺乳動物的是（　　）

A. 蝙蝠B. 蜥蜴C. 青蛙D. 河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是（填字母代號），從種子的結(jié)構(gòu)上看，E和F的區(qū)別是：； ． C和E的不同是：E的種子外有包被著，而C的種子則沒有。
（2）圖中沒有根莖葉分化的是（填字母代號）；可以用來監(jiān)測空氣污染程度指示植物是（填字母代號），這類植物的葉片非常薄，大都只有 ， 易受有毒氣體從背腹侵入的傷害。
（3）在進化過程中，從B類植物開始具有了（結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)不僅起固定作用，同時還能吸收水分和無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李在做“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗時，他觀察到的紅細胞呈單行通過的血管是（　　）

A. 動脈B. 靜脈C. 毛細血管D. 無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認為貧血的人體內(nèi)有可能缺乏的營養(yǎng)素是( )

A. 含鐵的無機鹽 B. 維生素A

C. .含鈣的無機鹽 D. 維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在德國發(fā)現(xiàn)的“”化石成為爬行類進化成鳥類的典型證據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下材料，回答（1）﹣（2）題．
刀魚是長江的主要水產(chǎn)品之一，又名“刀鱭”．屬洄游魚類．每當(dāng)春季，刀魚成群溯江而上，由大海進入長江繁育后代．幼魚生長到第二年再回到大海中生活．刀魚體型狹長側(cè)薄，頗似尖刀．銀白色，肉質(zhì)細嫩．但多細毛狀骨刺．宋代名士劉宰曾有詩稱贊：“肩聳乍驚雷，鰓紅新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加劇以及濫捕濫撈，長江刀魚產(chǎn)量逐年下降．按照有關(guān)規(guī)定，2017年起，長江自然保護區(qū)禁止捕撈長江刀魚．

（1）刀魚分為很多種，浙江的海刀，安徽、江西水庫的庫刀，太湖、鄱陽湖的湖刀．因水質(zhì)的原因，它們在外形和口味上有差異，最鮮美的當(dāng)屬長江刀魚．這一現(xiàn)象說明了（ ）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物
（2）下列對刀魚適應(yīng)水中生活的特征敘述錯誤的是（ ）
A.刀魚屬于無脊椎動物
B.刀魚用鰓呼吸
C.刀魚用鰭游泳
D.刀魚的側(cè)線可感知水流的方向和速度
（3）刀魚的受精方式和生殖方式是（ ）
A.體外受精、卵生
B.體內(nèi)受精、卵生
C.體外受精、胎生
D.體內(nèi)受精、胎生
（4）水污染使刀魚的生存環(huán)境受到威脅，同時這些有害物質(zhì)會通過（ ）最終在人體中富集，從而危害人類自己．
A.水
B.皮膚接觸
C.食物鏈
D.空氣和土壤
（5）按照農(nóng)業(yè)部規(guī)定，今年的長江禁漁期與去年一樣，從3月1日至6月30日，為期4個月．在禁漁期間，除持有刀魚特許捕撈證可入江捕撈刀魚，其余任何捕撈行為都屬違法行為．其主要目的是（ ）
A.減少對長江的污染
B.實行分區(qū)管理，避免漁事糾紛
C.檢修漁船和捕魚器械，節(jié)省燃料
D.控制捕魚的數(shù)量，實現(xiàn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖．請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是（填代號）．
（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是（填代號）．
（3）圖（三）中協(xié)調(diào)人體運動，維持身體平衡的部位是（填代號）．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（填代號）．
（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖．相對于A血管，B血管的結(jié)構(gòu)特點是（答對兩點即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是：

A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B．鼻、氣管、支氣管、肺

C．呼吸道、肺 D．呼吸道、支氣管、氣管

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同步練習(xí)冊答案