【題目】田野衛(wèi)士是青蛙，屬于脊椎動物。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：青蛙主要吃昆蟲，一天的食蟲量多達(dá)260余只，平均最少也有50-70只。因此青蛙被稱為田野衛(wèi)士。青蛙體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是（　　）

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

B. ②處細(xì)胞生長速度很快，根的生長只與該區(qū)有關(guān)

C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的

D. ③處細(xì)胞分裂時，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在美國學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗裝置中，泵內(nèi)的混合氣體中絕不能含有（ ）

A、甲烷 B、氧氣 C、氨氣 D、氫氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野內(nèi)右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動玻片（ ）

A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一節(jié)甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于

A. 植物體、器官、液泡

B. 器官、組織、細(xì)胞

C. 器官、組織、細(xì)胞液

D. 植物體、組織、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手指被扎，痛覺形成的部位是（ ）

A. 指尖

B. 效應(yīng)器

C. 感受器

D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)氣體②、④是通過葉表皮的_________進(jìn)出的。

(2)若葉片處于光照條件下，②代表二氧化碳，④代表_________，則此圖可表示植物體的_________作用過程，此過程是在細(xì)胞的_________中進(jìn)行的。

(3)若②代表氧氣，①代表_________，則此圖可表示植物體的_________ 作用過程。

(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖填空

⑴圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的__________方式，屬于__________生殖。

⑵圖中序號①是____________，②是_______________。

⑶圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木的___________緊密結(jié)合，以確保接穗的成活。

⑷扦插也在農(nóng)業(yè)上普遍應(yīng)用，在移栽之前要把莖段下方切成斜口，上方切成平口的，這樣做的目的是_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。請據(jù)資料回答問題：

（1）下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【 】 中。（【 】中填寫字母， 中填寫名稱。）

（2）太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠 繁殖后代。

（4）太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為 。

（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實(shí)甜度變高等變異屬于 變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；生物的變異．

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