【題目】輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則,但在危急且沒有同型血的情況下,可以少量輸入的血型是( 。
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明放學(xué)回家,路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,人體的這種活動(dòng)主要是通過______調(diào)節(jié)完成的。完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______
(2)此縮手反射活動(dòng)完成的途徑____________________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。
(3)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中_______(填序號(hào))傳達(dá)到大腦產(chǎn)生痛覺。能將外界的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]___________。
(4)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于_____反射。
(5)年幼的侏儒癥患者每周注射適量的_______,生長(zhǎng)發(fā)育的速度就會(huì)明顯加快。如果成年人體內(nèi)的_______________過多,人就會(huì)變得消瘦,且情緒較易激動(dòng)。
(6)某人患I型糖尿病,這種糖尿病是_________分泌功能喪失引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,繪制了不同溫度下某種對(duì)人體有害細(xì)菌的成活情況曲線圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度越高,細(xì)菌成活數(shù)越多
B. 影響細(xì)菌生活的環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)
C. 隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖,該細(xì)菌會(huì)大量繁殖,危害人體
D. 為了徹底殺死這種細(xì)菌,可以將它們煮沸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由______和______兩部分組成。
(2)圖中[______]是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們的生存需要水分、適宜的______和現(xiàn)成的______;它們能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是______,B是水和______,為植物的光合作用提供了原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依下圖回答下列問題
(1)呼吸系統(tǒng)由__________和______________組成。
(2)[6]________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是_________的場(chǎng)所。
(3)【3】_________既是空氣通道又是食物通道。
(4)【5】是________,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_________,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多___________,有利于與血液進(jìn)行氣體交換。
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含________多,含二氧化碳少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 腳氣 | 佝僂病 | 貧血癥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在因搶救而需要輸血時(shí),應(yīng)該注意( )
①應(yīng)快速輸血
②以輸入同型血為原則
③若沒有同型號(hào),也可輸入少量的O型血
④在缺少同型血情況下,AB型血型的人可以接受其它三種血液.
A.①②③④
B.②③④
C.②④
D.②③④
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