【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖，據(jù)圖判斷

（1）圖中a表示的是二氧化碳，①表示的是葉綠體，b表示的是有機(jī)物和水。

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為光照強(qiáng)，A作用強(qiáng)；夜晚氣溫低，B作用弱，有利于有機(jī)物的積累。

【答案】錯 對

【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，如圖中A所示；

（2）活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要,這個過程叫作B呼吸作用，如圖B所示。

（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣�？梢�a表示的是二氧化碳，①表示的是葉綠體，b表示的是有機(jī)物，錯誤。

（2）由于植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長溫度高，植物進(jìn)行光合作用的能力強(qiáng)，合成的有機(jī)物多，而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間溫度低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，所以新疆地區(qū)的哈密瓜和葡萄等瓜果吃起來特別甜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物和植物，請據(jù)圖作答：

（1）圖A為猴子，猴子會騎單車，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于______行為。

（2）C的體表有______，除了保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能______，以適應(yīng)陸地生活。

（3）環(huán)境不同呼吸器官也不同，在上圖動物中具有輔助呼吸器官的有（______）。其中，B用______進(jìn)行氣體交換，F(xiàn)離開水死亡的原因是______。

（4）判斷猴子和蝙蝠都是哺乳動物的主要依據(jù)中，______的特征有利于增強(qiáng)攝食和消化能力。

（5）依據(jù)______，可把動物D、E分為一類，其余的動物分為一類。從營養(yǎng)方式方面分，H應(yīng)該與（______）分為一類。

（6）保護(hù)生物多樣性的根本措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ③是①和②組成的

B. ①和②含有特定的遺傳信息

C. 具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因

D. 除突變外，每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”。盛番茄的器皿原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多水，水主要來自番茄細(xì)胞中的[_____]______________；（“[ ]”內(nèi)填圖中序號，“_______”填該序號表示的填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）甲乙兩圖中有一個表示人口腔上皮細(xì)胞模式圖。在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為 維持細(xì)胞基本形態(tài)需要在載玻片上滴加的液體是___________，若制作的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，則需滴加的液體是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒實驗的裝置圖，下列敘述正確的是( )

A. A內(nèi)模擬了原始大氣及閃電，內(nèi)有甲烷、氧氣、氫氣等

B. 該實驗?zāi)茏C明原始地球上形成生命

C. 該實驗將水燒沸的作用是產(chǎn)生水蒸氣

D. C內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的一段小腸及內(nèi)壁的顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做_____，其壁由一層_____組成．

（2）[3]_____能分泌腸液，這些液體中含有多種促進(jìn)有機(jī)物分解的_____．

（3）牛奶運送至此被分解成氨基酸，被[1]_____吸收進(jìn)入血液．如果此處出現(xiàn)病變，將影響維生素的吸收．假如不能正常吸收維生素C就可能患_____�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。①②③④表示四個不同階段的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 觀察染色體使用的染色劑是碘液

B. 細(xì)胞分裂時染色體變化最明顯

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 觀察染色體最適宜的細(xì)胞是③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種植物的銀邊葉片，探究光合作用實驗（B處兩面遮光）。分析回答：

⑴所謂“銀邊”，也就是“白邊”，這是因為A部分的細(xì)胞中沒有____________。

⑵在A、B、C三部分中，變藍(lán)的是_________。

⑶為了證明下面兩項結(jié)論，各需要比較圖中A、B、C中的哪兩項？

證明：光合作用需要光 需要比較__________；

證明：光合作用需要葉綠體 需要比較___________。

⑷用顯微鏡觀察被染成藍(lán)色部分的葉片細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)被染成藍(lán)色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。

⑸在實驗過程中需要脫去葉片中的葉綠素，應(yīng)該采用下列哪組裝置（_______）

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