【題目】構(gòu)成植物體的組織中，具有分裂增生能力的是（　　）

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】C

【解析】

植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，A不符合題意；保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B不符合題意；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗，C符合題意；營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成要經(jīng)過(guò)過(guò)濾和重吸收兩個(gè)步驟．重吸收的各種成分將進(jìn)入（　�。�
A.尿液
B.原尿
C.血液
D.紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用從菠菜葉上切取的的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做（ ）

A．切片 B．裝片 C．涂片 D．永久涂片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線圖，丙是我國(guó)居民的平衡膳食寶塔示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中，[_____]_____是蛋白質(zhì)的起始消化器官；淀粉、蛋白質(zhì)分別被消化成_____才能被人體吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方經(jīng)常疼痛有可能是位于此處的[_____]_____發(fā)炎，因此要注意飲食衛(wèi)生。

（2）乙圖中甲、乙、丙分別代表_____的消化過(guò)程，從乙圖中看出_____]_____是消化吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)有_____增大了消化和吸收的表面積。人如果幾天沒(méi)有及時(shí)排便就容易發(fā)生便秘，原因是_____。

（3）丙圖中，某同學(xué)長(zhǎng)期攝入膳食寶塔中的第3、4類(lèi)食物，而很少吃第2類(lèi)食物，這可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)因缺乏維生素，而容易得夜盲癥、貧血等營(yíng)養(yǎng)不良病。處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的青少年多吃“平衡食寶塔”中的_____（填代號(hào)）類(lèi)食物，這類(lèi)食物含有的物質(zhì)對(duì)于人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲乙是心臟工作示意圖，丙是血液循環(huán)示意圖，丁圖是人體的生理過(guò)程圖，其中①﹣⑥代表生理過(guò)程，⑧⑨⑩和N代表某種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）心臟能夠永不疲勞的跳動(dòng)是因?yàn)橛屑讏D所示的全心舒張狀態(tài)，此時(shí)，心臟內(nèi)的心房與心室間、心室與動(dòng)脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____，乙圖表示心臟將血液泵出，心臟內(nèi)心房與心室間、心室與動(dòng)脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____。這些瓣膜結(jié)構(gòu)若發(fā)生病變就會(huì)發(fā)生心臟內(nèi)血液倒流，另外，人若長(zhǎng)期從事站立工作，就容易引發(fā)下肢的_____發(fā)生靜脈曲張。

（2）丙圖中，心臟收縮最有力的腔是[_____]_____，肺循環(huán)終點(diǎn)是[_____]_____。某人腳趾發(fā)炎后上肢靜脈注射藥物，藥物需要幾次經(jīng)過(guò)心臟后才能到達(dá)腳趾_____。在丙圖中，與心臟相連的血管中流靜脈血的是_____（填序號(hào)）。血壓最高的血管是[_____]_____。

（3）血液流經(jīng)由M到N處的毛細(xì)血管時(shí)，血液的變化是_____，原因是在此處進(jìn)行了物質(zhì)交換，毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_____（答兩條）。請(qǐng)用丙圖中的文字、數(shù)字和箭頭組成的流程圖的形式寫(xiě)出體循環(huán)的過(guò)程_____。除了圖中的兩條循環(huán)途徑外還有供心臟營(yíng)養(yǎng)和氧的冠脈循環(huán)，冠心病病因是_____，容易引發(fā)心臟猝死。

（4）從丁圖可以看出：①表示消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過(guò)程叫_____，經(jīng)過(guò)此過(guò)程后血液明顯增多的成分是_____（答至少兩種），通過(guò)①進(jìn)入④的物質(zhì)中，_____是人體最重要的供能物質(zhì)。血液經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤和⑥后，血液中明顯減少的成分是_____（答至少兩種）。

（5）圖中_____表示排出代謝廢物的途徑，⑨表示的物質(zhì)是_____，直接進(jìn)入_____。人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[_____]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，動(dòng)物的行為種類(lèi)多種多樣，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為，貯食行為、領(lǐng)域行為，攻擊行為等。請(qǐng)注意看清楚圖中的各小圖，這些動(dòng)物在做什么？各屬于動(dòng)物的什么行為？將相應(yīng)序號(hào)填在橫線上。

（1）屬于取食行為的有______________________________________________。

（2）屬于繁殖行為的有______________________________________________。

（3）屬于防御行為的有______________________________________________。

（4）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為可分為兩大類(lèi)，即________行為和________行為。

（5）上圖所示行為中屬于先天性行為的有_________________（填序號(hào)）。先天性行為是動(dòng)物______________就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定的。

（6）上圖所示行為中屬于學(xué)習(xí)行為的有______________（填序號(hào)）。學(xué)習(xí)行為是在______因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)______因素的和作用，由_____經(jīng)驗(yàn)和_____而獲得。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）填出圖中①～⑤的結(jié)構(gòu)名稱①_________；②__________；③__________；④_________；⑤_________。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是________，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是______，我們通常說(shuō)的脫臼是指______從______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示的食物鏈中，正確的是（　�。�
A.陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→蛙
B.草→羊→狼
C.松鼠→真菌→朽木
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是（　�。�
A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B.石棉和黃曲霉毒素是不同類(lèi)型的致癌因子
C.人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用
D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案