舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是( )
A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑.解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來(lái)分析.
解答:解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是:眼(感受器)接受燈亮的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)大腦(神經(jīng)中樞),神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至肌肉(效應(yīng)器),最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng),即,用力舉起杠鈴.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)、功能及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起啞鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省湘潭市生物競(jìng)賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是                                                  

A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 

B.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

C.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉 

D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(8) 題型:選擇題

 舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是(  。

A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

B.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

C.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案