【題目】你如何區(qū)別某個動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物?請你將所知道的環(huán)節(jié)動物和線形動物各寫出一種。_____

【答案】根據(jù)動物的身體是否分節(jié),是否具有剛毛和疣足等運(yùn)動器官,對是環(huán)節(jié)動物還是線形動物做出判斷。環(huán)節(jié)動物有蚯蚓等;線形動物有蛔蟲等

【解析】

線形動物特征:身體細(xì)長,通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門。雌雄異體。自由生活或寄生;前者如醋線蟲,后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等。

環(huán)節(jié)動物特征:身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,節(jié)與節(jié)之間有一深槽,稱節(jié)間溝,在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)。如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。

通過分析可知環(huán)節(jié)動物身體細(xì)長,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,身體被分成很多形態(tài)相似的環(huán)形體節(jié),體壁是有3胚層所構(gòu)成,有真體腔,而真體腔則是由體壁中腔層、腸壁中腔層圍成的腔,具有剛毛或疣足,比如蚯蚓、沙蠶、螞蝗。線形動物身體細(xì)長,呈長圓柱形,不分節(jié),如蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季買的橘子,如果保存不當(dāng),表面就容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素影響呢?某生物興趣小組對此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下:

組別

實(shí)驗(yàn)處理

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境中

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(一周后觀察)

發(fā)霉

不發(fā)霉

不發(fā)霉

請回答下列問題:

1)乙、丙不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)的原因是____________。

2)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__________

3)酶菌、乳酸菌、酵母菌、病毒都是常見的微生物,其中屬于真核生物的是__________。

4)酶菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________

5)請結(jié)合該實(shí)驗(yàn)提出一種防止食品或衣物霉變的具體措施____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物分類的說法,不正確的是(

A.生物分類的依據(jù)是生物個體大小

B.同一分類單位中的生物,其特征也不完全相同

C.分類單位越小,所包含的生物種類越少

D.分類單位越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列既國于爬行動物,又是國家的一級保護(hù)動物的是( 。

A.大象B.大鯢C.揚(yáng)子鱷D.蜥蜴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述中,正確的是( )

A.用顯微鏡對光時,一般使用低倍目鏡和高倍物

B.用顯微鏡觀察時,常轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來升降鏡筒

C.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,同一視野觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:

(1)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,需將植物放到______處一晝夜;實(shí)驗(yàn)時用黑紙片遮蓋葉片的一部分,另一部分不遮蓋,其目的是形成_______,它的變量是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是見光部分遇到碘被變成了______,說明______是光合作用的產(chǎn)物。

(2)在今年的生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,一些同學(xué)由于操作和回答問題失誤,造成失分較多。某同學(xué)看到顯微鏡的視野中一片漆黑,最可能的原因是______(“沒有提供人工光源”或“物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔”)。某同學(xué)不斷移動玻片標(biāo)本,但總是找不到物像,他可能不清楚從目鏡內(nèi)看到的物像應(yīng)該是_______,移動玻片標(biāo)本時應(yīng)該______(“正向”或“反向”)移動。在回答老師問題時,某同學(xué)說他看到了植物細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,你認(rèn)為他不會看到______;某同學(xué)說他看到的紅細(xì)胞特點(diǎn)是數(shù)量多、兩面凹的圓盤狀、有細(xì)胞核,你認(rèn)為他應(yīng)該沒看到_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了解a,b兩根神經(jīng)對兔心率的影響,王明同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):先測定正常情況下兔的心率,然后分別測定阻斷a神經(jīng)或b神經(jīng)后的心率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的結(jié)論正確的是( )

實(shí)驗(yàn)處理

心率(次/分)

正常時

90

僅阻斷a神經(jīng)

180

僅阻斷b神經(jīng)

70

A.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)對心率沒有明顯影響

B.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)的作用是減緩心率

C.a,b兩種神經(jīng)的作用相同,都是減緩心率

D.a神經(jīng)的作用是減緩心率,b神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒(nCoV)感染導(dǎo)致的肺部炎癥,在抗擊新冠肺炎疫情的過程中,世界衛(wèi)生組織給出的有關(guān)新型冠狀病毒的防護(hù)建議中,第一條就是洗手。洗手是減少手部細(xì)菌、病毒最直接最有效的辦法,每次洗手要用流動的清水加肥皂或者洗手液,每次洗手時間不要少于半分鐘,按六步洗手法徹底清潔雙手。洗手真的能減少手上的病菌嗎?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請你回答:

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)

驗(yàn)

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

A、B、C培養(yǎng)皿同時放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并做好記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

出現(xiàn)許多菌落

?

不出現(xiàn)

1)請你預(yù)測B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。

2)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn),你提出的探究問題是_____?

3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣時部位面積要相同,目的是_____。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),我們知道了正確洗手能有效預(yù)防病菌的傳播,你還知道哪些預(yù)防新冠肺炎的措施呢?請任意列舉2_____

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