【題目】剌細(xì)胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，尤其在什么部位分布最多（　�。�

A. 口 B. 內(nèi)胚層 C. 觸手 D. 消化腔

【答案】C

【解析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體壁有刺細(xì)胞，刺細(xì)胞是防御和攻擊的利器，在觸手和口的周圍最多，尤其觸手周圍最多。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地采用人工浮床（如圖）治理水體污染，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體

B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 圖中包括一條食物鏈：植物→食草魚→野鴨

D. 人工浮床通過遮擋陽光，抑制浮游藻類的生長繁殖，能防止水華

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在鹽堿地中的植物，不容易成活的主要原因是土壤中的堿性物質(zhì)對植物的根有腐蝕作用，造成植物死亡．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述中，你認(rèn)為哪項是錯誤的（）

A. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物圈包括大氣圈的底部，水圈的全部和巖石圈的表面

C. 生物圈是由全部的動物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的

D. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境共同構(gòu)成生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題

(1)呼吸系統(tǒng)是由_____和圖中的［1］_____組成

(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是［4］_____內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用

(3)圖中［2］_____和［3］支氣管纖毛向咽喉方向不停擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和粘液一起送到咽部形成痰因此我們不能隨地_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中人的骨骼是 ___，黑猩猩的骨骼是 __,人的__骨更發(fā)達(dá),利于直立行走.

（2）圖中人的手是 __,人的手比黑猩猩的“手”更 ___.人手與黑猩猩的“手”都有___ ,形狀相似。

（3） 黑猩猩的頭骨是 ___,與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的___ 大, 黑猩猩的頜骨___.

（4）類人猿與人類的 相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說明什么 ___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物的重要特征是( )

A．群體內(nèi)部往往形成一定的組織

B．成員間有明確的分工

C．有的群體還有等級制度

D．以上三項都是

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同步練習(xí)冊答案