（2012?泉州）由于抗生素的濫用，肺結(jié)核病有卷土重來的趨勢．肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，主要通過飛沫和塵埃傳播．年齡越小，對肺結(jié)核病的抵抗力越弱．請分析回答：
（1）抗生素已被列為處方藥，以規(guī)范人們
合理
合理
用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害．
（2）肺結(jié)核病是傳染病，具有傳染性和
流行性
流行性
性的特點．
（3）從傳染病的起因看，結(jié)核桿菌屬于
病原體
病原體
；而患者屬于
傳染源
傳染源
，應(yīng)及時隔離治療．
（4）請寫出切斷肺結(jié)核病傳播途徑的措施：
對環(huán)境消毒
對環(huán)境消毒
（至少寫出一條）．
（5）按時接種卡介苗，是保護
易感
易感
人群的有效措施．其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會作為
抗原
抗原
刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機體由此獲得
特異
特異
性免疫．
分析：此題可從安全用藥的常識、傳染病的特點、傳染病的預(yù)防措施這幾方面來解答．
解答：解：（1）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品，抗生素被列為處方藥，以規(guī)范人們合理用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害．
（2）傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點．
（3）病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人，結(jié)核桿菌屬于病原體；傳染源指能夠散播病原體的人或動物，患者屬于傳染源，應(yīng)及時隔離治療．
（4）肺結(jié)核是呼吸道傳染病，切斷該病傳播途徑的措施就是對環(huán)境消毒或消滅媒介生物等．
（5）易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，保護這些易感人群的有效措施就是按時接種卡介苗，其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會作為抗原刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機體由此獲得特異性免疫，特異性免疫就是人們通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用．
故答案為：（1）合理（或安全）
（2）流行
（3）病原體，傳染源
（4）對環(huán)境消毒（或消滅媒介生物等）
（5）易感，抗原，特異
點評：此題涉及面較廣，題量大，綜合性強
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯用}血，是由血液流經(jīng)下列哪一部分毛細(xì)血管實現(xiàn)的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）人體生理活動需要能量，能量來自細(xì)胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)．請據(jù)圖分析：
（1）呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[
4
4
]．氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的
紅細(xì)胞（或血紅蛋白）
紅細(xì)胞（或血紅蛋白）
攜帶運輸，此時的血液稱為
動脈
動脈
血，氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞．
（2）食物經(jīng)徹底消化后，營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[
7
7
]的毛細(xì)血管，由血液中的
血漿
血漿
運輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞．
（3）血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖，為血液循環(huán)流動提供動力的器官是
心臟
心臟
．
（4）在
線粒體
線粒體
（細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)）中，葡萄糖被氧化分解并釋放能量，該過程叫呼吸作用．釋放能量的同時還產(chǎn)生了另一種氣體，該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（5）呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外，還能維持
體溫
體溫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換．請回答：
（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較
多
多
的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁？
會，因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
會，因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

（2）通過過程②，可把含氧較少的
靜脈
靜脈
血變?yōu)楹踟S富的
動脈
動脈
血．
（3）血液中運輸氧的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運輸?shù)浇M織間，通過過程〔
④
④
〕（填序號）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，分解有機物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設(shè)計了圖所示實驗裝置．請分析回答：
（1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5～6小時后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水．可觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
．原因是：植物進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
（氣體）．
（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片  上的
氣孔
氣孔
散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
自下往上運輸?shù)饺~片．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）進(jìn)入今年夏季，香港去年冬天的流感高峰未見消退，卻反常地愈演愈烈．請分析回答：
（1）流感由流感病毒引起，從傳染病的起因看，流感病毒屬于
病原體
病原體
，而患者屬于
傳染源
傳染源
．
（2）病毒沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)，也會發(fā)生變異．專家認(rèn)為，本次流感就是由變異的流感病毒引起的，多數(shù)對此缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的
易感人群
易感人群
：且該呼吸道傳染病主要通過
空氣、飛沫
空氣、飛沫
傳播．這對預(yù)防工作帶來許多困難．
（3）從預(yù)防傳染病措施看，香港衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療，這屬于
控制傳染源
控制傳染源
；對公共場所進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）從免疫角度講，注射流感疫苗（抗原）能有效預(yù)防流感，因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而發(fā)揮
特異性
特異性
免疫的作用．

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