營(yíng)群體生活的動(dòng)物維持群體生活的一個(gè)主要條件是具有( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物通訊的意義.解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的概念、方式和意義方面來(lái)切入.
解答:解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.動(dòng)物通訊是群體成員之間密切合作的前提,是維持群體生活的一個(gè)主要條件,通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等,沒(méi)有通訊,動(dòng)物的個(gè)體間就無(wú)法取得聯(lián)系.對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō),孤立的取食和防御都很困難,不同性別交配繁殖也將受到影響.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是動(dòng)物通訊的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源:《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物維持群體生活的一個(gè)主要條件是具有( )
A.貯食行為
B.繁殖行為
C.防御行為
D.通訊本領(lǐng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物維持群體生活的一個(gè)主要條件是具有( )
A.貯食行為
B.繁殖行為
C.防御行為
D.通訊本領(lǐng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物維持群體生活的一個(gè)主要條件是具有( )
A.貯食行為
B.繁殖行為
C.防御行為
D.通訊本領(lǐng)

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科目:初中生物 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

營(yíng)群體生活的動(dòng)物維持群體生活的一個(gè)主要條件是具有
[     ]
A.貯食行為
B.繁殖行為
C.防御行為
D.通訊本領(lǐng)

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