【題目】人體完成任何一個(gè)動(dòng)作,都必須由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)來完成( )
A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
B.肌肉、關(guān)節(jié)
C.肌肉、骨
D.肌肉、骨、關(guān)節(jié)

【答案】D
【解析】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,“人體完成任何一個(gè)動(dòng)作”,都必須由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的肌肉、骨、關(guān)節(jié)來完成.
故選:D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí),掌握運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是( )

A.甲圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓>外界
B.甲圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
C.乙圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
D.乙圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓>外界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱,是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病,被國(guó)際獸疫局定為甲類傳染病。禽流感的病原體是

A. 攜帶禽流感病毒的家禽 B. 禽流感患者

C. 患病的鳥類 D. 禽流感病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們的手不小心被擦破時(shí)會(huì)流血,可是過一會(huì)兒,傷口就結(jié)疤止血了,與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是( )

A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因車禍大量失血,已知他的血型為A型,則應(yīng)該給他輸入什么血型的血( )

A. A型 B. O型 C. B型 D. AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成,屬于器官層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的流出.
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是色,原因是鰓絲上布滿了
(3)魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠獲取食物和防御敵害;二是能在水中
(4)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①
(5)從鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比.氣體明顯增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體各器官和系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育模式大體歸為四種類型,如下圖(圖中100%表示達(dá)到了20歲的程度)。其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)而成的五級(jí)“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)分析回答:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級(jí)

油脂類

小于25g

Ⅳ級(jí)

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級(jí)

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級(jí)

谷類

450﹣500g


(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自(填序號(hào))級(jí)食物.在消化道中,主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是這些食物中含有生長(zhǎng)發(fā)育所需要的
(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,到醫(yī)院就醫(yī),醫(yī)生并未給他開藥,而是建議他多攝取表中的類食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在包含中應(yīng)盡量減少第級(jí)層的食物,適當(dāng)多吃第級(jí)的食物.
(5)為保證小明在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,他應(yīng)該多吃表中的級(jí)食物.

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