【題目】下列各項(xiàng)中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．候鳥(niǎo)的遷徙 B．狗吃骨頭時(shí)分泌唾液

C．蜘蛛織網(wǎng) D．牛按人的口令行走

【答案】D

【解析】

試題候鳥(niǎo)的遷徙、狗吃骨頭時(shí)分泌唾液、蜘蛛織網(wǎng)都是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；牛按人的口令行走是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中五中生物形成的食物網(wǎng)示意圖，以下說(shuō)法不正確的是（）

A. 原生態(tài)系統(tǒng)中還有分解者和非生物部分未標(biāo)出

B. A是植物，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，直接或間接養(yǎng)活B，C，D，E

C. 有3條食物鏈，B在三條食物鏈中所處的位置是不同的

D. B、C、D、E細(xì)胞中都有相同的能量轉(zhuǎn)換器線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物靠________輔助運(yùn)動(dòng)．可判斷蚯蚓前后端的是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是以_____為杠桿，以______為支點(diǎn)，以_______收縮為動(dòng)力形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A.腎小管
B.腎小球
C.腎小囊
D.腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皺襞和絨毛有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．以下與此相關(guān)的生物學(xué)觀點(diǎn)是（　�。�
A.自然界的生物與環(huán)境互相影響
B.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
C.生物界中遺傳和變異普遍存在
D.人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖，分析下列說(shuō)法正確的是

A. 高產(chǎn)和抗倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，所以圖中有兩對(duì)相對(duì)性狀

B. 高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制

C. 高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因

D. 高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖A表示_______動(dòng)作，圖B表示_______動(dòng)作。

（2）①表示______，在圖A中處于________狀態(tài)；②表示________，同時(shí)處于_________狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_________。

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_________狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的_____________關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案