綠色植物能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行 ( 。
分析:蒸騰作用的生理意義有:1.蒸騰作用能產(chǎn)生的蒸騰拉力,蒸騰拉力是植物被動(dòng)吸水與轉(zhuǎn)運(yùn)水分的主要?jiǎng)恿Γ?.蒸騰作用促進(jìn)木質(zhì)部汁液中物質(zhì)的運(yùn)輸.土壤中的礦質(zhì)鹽類(lèi)和根系合成的物質(zhì)可隨著水分的吸收和集流而被運(yùn)輸和分布到植物體各部分去; 3.蒸騰作用能降低植物體的溫度.這是因?yàn)樗臍饣療岣,在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱.   
蒸騰作用的環(huán)境意義是:為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑,形成良性循環(huán).
解答:答:A:光合作用是通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)并釋放氧氣的過(guò)程,故該選項(xiàng)不符合題意;
B:呼吸作用是把有機(jī)物氧化分解產(chǎn)生少量的水,故該選項(xiàng)不符合題意;
C:蒸騰作用是為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫龠M(jìn)生物圈中的水循環(huán),故該選項(xiàng)符合題意;
D:【無(wú)選項(xiàng)】由于選項(xiàng)C符合題意,故該選項(xiàng)不符合題意.用逐一排除法.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了蒸騰作用的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

綠色植物能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:0110 期中題 題型:單選題

綠色植物能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行
[     ]
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

綠色植物之所以是生物圈中最基本、最重要的成分,原因在于
[     ]
A.綠色植物是生產(chǎn)者
B.綠色植物能維持大氣中氧和二氧化碳平衡
C.綠色植物能促進(jìn)生物圈中水循環(huán)
D.以上三者都是

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