【題目】將白兔的乳腺細胞細胞核轉(zhuǎn)入到青藍兔的去核卵細胞中,克隆出的兔為(

A. 青兔 B. 花白兔 C. 白兔 D. 青藍兔

【答案】C

【解析】細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。在生活的細胞中,物質(zhì)和能量的變化是由細胞核內(nèi)的遺傳信息控制的而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內(nèi)的遺傳信息庫中。克隆兔的體色與提供細胞核的白兔一樣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)生物A的體表有堅硬的_____,能有效地防止_____。

(2)生物B的運動器官是_____,身體呈_____形,有利于減小在水中游泳時的阻力。

(3)生物D的前肢變成_____,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是____,能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。

(4)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是_____保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。

(5)圖中屬于恒溫動物的有_____(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,發(fā)現(xiàn)傳染病患者后,醫(yī)院及時對病人進行隔離治療,對其原來生活環(huán)境進行消毒,這兩項措施分別屬于(  )

A. 切斷傳播途徑、保護易感者 B. 控制傳染源、切斷傳播途徑

C. 保護易感者、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護易感者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物具有社會(社群)行為的是( )

A.農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群 B.在同一片森林中筑巢的鳥類

C.生活在同一棲息地的狒狒 D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組開展“訓練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。隨機選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠,在如下圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗,實驗結(jié)果如下表,請據(jù)此回答問題:

(1)剛出生的小鼠即可吮吸乳汁,該行為是由動物體內(nèi)的________決定的。

(2)隨著訓練次數(shù)的增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用的時間________,說明此類行為可通過訓練得以強化,該行為的建立,提高了小鼠適應(yīng)________的能力。

(3)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看,小鼠穿越迷宮取食屬于_______,該類型的反射是在________的參與下形成的,完成此反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。

(4)該實驗選用多只小鼠而不是一只,原因是_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸食、注射毒品的危害有( 。

A. 嚴重危害身體和精神健康,給人帶來極大痛苦

B. 破壞家庭幸福,甚至導(dǎo)致妻離子散,家破人亡

C. 誘發(fā)其他刑事犯罪,害己害人,危害社會治安

D. 以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射示意圖和大腦結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)寫出縮手反射過程中參與反射的效應(yīng)器是圖中的(__)。

(2)圖一中⑤是_____,其功能是______

(3)圖一中②是_____,如果該結(jié)構(gòu)受損,下列判斷正確的是(___)。

A.反射不能發(fā)生,但仍有痛覺,痛覺產(chǎn)生于圖二的[a]大腦皮層

B.反射不能發(fā)生,但仍有痛覺,痛覺產(chǎn)生于圖一的③中樞神經(jīng)

C.反射弧不完整,反射和痛覺都不會發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康不僅僅是指沒有疾病。健康是一種身體上__________、___________方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的人際關(guān)系,是健康生活的重要內(nèi)容。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是(  )

A. 檢驗淀粉的含量

B. 運走或耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉

C. 使植物對光照更敏感

D. 為制造淀粉儲備原料

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同步練習冊答案