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【題目】下列過程中，能使靜脈血變成動脈血的是（　�。�
A.肺的通氣
B.肺泡內的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.細胞里的二氧化碳進入血液

【答案】B
【解析】通過肺的通氣，肺泡中充滿了富含氧氣的空氣；肺泡的外面纏繞著毛細血管，血液中氧的含量較低；這樣通過氣體擴散，肺泡中的一部分氧擴散到毛細血管中，與紅細胞中的血紅蛋白結合；使含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．A、C、D三項不符合題意，B項符合題意．
故選：B．
肺泡中氧的濃度高于血液中氧的濃度，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A．病毒 B．蘑菇 C．魚化石 D．梨樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明不愛吃蔬菜，近期刷牙時牙齦經常出血．他體內可能是缺少（　�。�
A.維生素D
B.維生素C
C.維生素B
D.維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們，今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié)．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，當隊員奮力劃槳時，關節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（　�。�
A.支點、杠桿
B.杠桿、動力
C.動力、支點
D.支點、動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但它不屬于鳥類而屬于哺乳類，其判斷依據(jù)是

A. 用肺呼吸 B. 胸肌發(fā)達 C. 體溫恒定 D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答相關問題：

（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。

（3）葫蘆蘚的葉只有一層細胞構成，細胞內含有葉綠體，能進行光合作用，還能_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應

C．能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖的特性含

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體激素的敘述，錯誤的是（　　）

A. 激素是人體內分泌腺分泌的，能對人體生命活動起重要作用

B. 孕婦在妊娠期如果患有地方性甲狀腺腫大，則新生兒易患呆小癥

C. 幼年時期甲狀腺激素分泌不足，易患侏儒癥

D. 人體生命活動是神經調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是根生長的特性的是（　�。�
A.向地性
B.向肥性
C.向水性
D.向光性

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