如圖為被子植物的受精過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1是由花的
雄蕊
雄蕊
產(chǎn)生的,一般由風(fēng)或昆蟲等傳播.
(2)花粉落到雌蕊柱頭上后,萌發(fā)出
花粉管
花粉管
.其內(nèi)含
精子
精子
,它與
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵.這種生殖方式叫做
有性生殖
有性生殖

(3)3、5共同組成的結(jié)構(gòu)發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)

(4)若這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的;若是大豆花.則大豆的可食用部分是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
分析:此題是一道識(shí)圖填空題,主要考查了花的結(jié)構(gòu)及生理知識(shí).此圖示一枚雌蕊受精的過(guò)程,這枚雌蕊繪的跟課本上稍有不同,課本上是一個(gè)倒生的胚珠,而此圖繪的是一個(gè)正生的胚珠,即珠孔在上方.圖示中的結(jié)構(gòu)依次是:①花粉 ②花粉管 ③胚珠 ④卵細(xì)胞 ⑤子房壁 ⑥子房,據(jù)此解答.
解答:解:(1)花粉是在雄蕊的花藥中產(chǎn)生的,根據(jù)借助外力的不同,花可以分為蟲媒花與風(fēng)媒花,依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花,依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花.
(2)雙受精過(guò)程是指:花粉管的前端破裂,兩個(gè)精子游動(dòng)出來(lái),一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中央的兩個(gè)極核融合形成受精極核,這種受精方式稱為雙受精,雙受精現(xiàn)象是被子植物所特有的.這種生殖方式叫做有性生殖.
(3)種子是由胚珠發(fā)育而成的,子房壁發(fā)育成果實(shí),因此3、5共同組成的結(jié)構(gòu)發(fā)育成果實(shí).
(4)桃的可食用部分是果皮是由子房壁 發(fā)育而來(lái)的,大豆的可食用部分是胚是由胚珠 發(fā)育來(lái)的
故答案為:(1)雄蕊
(2)【2】花粉管【6】精子【4】卵細(xì)胞有性生殖
(3)果實(shí)
(4)【5】子房壁【3】胚珠
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)涉及綠色開花植物的花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精以及果實(shí)的形成,題目要求的信息量大,難度適中.花的結(jié)構(gòu)知識(shí)可根據(jù)實(shí)物及圖形進(jìn)行記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為被子植物一生的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)花的結(jié)構(gòu)中,雌蕊由
柱頭
柱頭
、
花柱
花柱
子房
子房
組成.
(2)被子植物的一生經(jīng)歷了:
種子萌發(fā)
種子萌發(fā)
→植株生長(zhǎng)發(fā)育
開花、傳粉受精、結(jié)果
開花、傳粉受精、結(jié)果
→衰老死亡.
(3)胚珠里面有
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
,它與來(lái)自花粉管的
精子
精子
結(jié)合形成
受精卵
受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填寫下列序號(hào)的名稱:
柱頭
柱頭
;②
花柱
花柱
;③
子房
子房
;④
胚珠
胚珠
;⑤
花藥
花藥
;⑥
花絲
花絲
;⑦
花瓣
花瓣
;(11)
雌蕊
雌蕊
;(12)
雄蕊
雄蕊

 (2)桃花等被子植物特有的受精方式為
雙受精
雙受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?德州)被子植物是現(xiàn)代植物界中種類多、分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)的一個(gè)類群.被子植物的一個(gè)顯著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物.絕大多數(shù)被子植物不但可以通過(guò)雙受精進(jìn)行有性生殖,還可以利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行無(wú)性生殖.如圖為被子植物有性生殖圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物的生殖分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類,兩者的區(qū)別在于有無(wú)
精子和卵細(xì)胞的結(jié)合
精子和卵細(xì)胞的結(jié)合

(2)不同植物開花的時(shí)間不同.影響花開放的外界因素主要是
光照和溫度
光照和溫度

(3)被子植物的有性生殖需要依次完成
開花、傳粉、受精
開花、傳粉、受精
等生理過(guò)程.
(4)從進(jìn)化上看,有性生殖比無(wú)性生殖高等,更有利于植物
度過(guò)不良的環(huán)境
度過(guò)不良的環(huán)境
.但無(wú)性生殖可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量性狀一致的個(gè)體,并能保持
親本的優(yōu)良性狀
親本的優(yōu)良性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為花的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題.
(括號(hào)內(nèi)填寫字母,橫線上填寫文字,如[B]
花藥
花藥

(1)花的基本結(jié)構(gòu)由[
F
F
]
花托
花托

[
D
D
]
萼片
萼片
、[
A
A
]
花瓣
花瓣
、雌蕊和雄蕊等組成.
(2)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[
I
I
]
柱頭
柱頭
、
[
H
H
]
花柱
花柱
、[
E
E
]
子房
子房
三部分.
(3)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過(guò)開花、
傳粉
傳粉
受精
受精
,到果實(shí)和種子的形成等到過(guò)程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的
,種子又是由
胚珠
胚珠
發(fā)育成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案