【題目】花生又叫落花生。在植物王國里,花生是獨(dú)有的地上開花、地下結(jié)果的植物;ㄉ幕ㄩL在葉腋,一般為黃色蝶形,傳粉后,花會(huì)凋謝,雌蕊的子房柄伸長彎向地面,鉆到地下4﹣5厘米處,在黑暗中,子房才能發(fā)育成熟,形成花生。正因?yàn)榛ㄉ羞@種地上開花,花落后在地下結(jié)果的特性,所以人們又稱它為“落花生”。根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)花生果實(shí)的形成與光照條件_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(2)“麻屋子、紅賬子、里面住著個(gè)白胖子”。這個(gè)謎語的謎底就是花生,那么“麻屋子、紅賬子、白胖子分別是由花的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?_____。

A、受精卵 B、子房壁 C、珠被 D、胚

(3)花生的營養(yǎng)豐富而且吃起來特別香,這種香味是在人的_____形成的。

【答案】有關(guān) BCA 大腦皮層的嗅覺中樞

【解析】

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素,非生物因素有光、溫度、水等;生物因素是指影響生物生活的其他生物。植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為:

嗅覺的刺激部位位于鼻腔上方的鼻黏膜上。味覺的刺激部位位于舌頭表面的味蕾上。嗅覺是刺激物刺激了嗅覺細(xì)胞使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到大腦皮層的相應(yīng)神經(jīng)中樞,從而產(chǎn)生嗅覺。

(1)生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素,非生物因素有光、溫度、水等;生物因素是指影響生物生活的其他生物;ń(jīng)過傳粉和受精后,由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化,子房逐漸膨大,子房的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),花生雌蕊的子房柄伸長彎向地面,鉆到地下4﹣5厘米處,在黑暗中,子房才能發(fā)育成熟,黑暗是促使花生果實(shí)的形成,花生果實(shí)的形成與光照條件有關(guān)。

(2)描述花生果實(shí)的謎語中:“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,其中麻屋子是指果皮,由子房壁發(fā)育而來,紅帳子是指花生的種皮,由珠被發(fā)育而成,白胖子是指胚,由受精卵發(fā)育而來。故選BCA。

(3)嗅覺的刺激部位位于鼻腔上方的鼻黏膜上。味覺的刺激部位位于舌頭表面的味蕾上。嗅覺是刺激物刺激了嗅覺細(xì)胞使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到大腦皮層的相應(yīng)神經(jīng)中樞,從而產(chǎn)生嗅覺。因此,花生的營養(yǎng)豐富而且吃起來特別香,這種香味是在人的大腦皮層的嗅覺中樞形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答:

1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱:[]________。

2)食物由________進(jìn)入;在________內(nèi)消化,食物殘?jiān)?/span>________排出。

3)水螅特有的攻擊和防御的利器是________,在________處分布最多。

4)水螅通過無性生殖方式進(jìn)行生殖,________長成小水螅后,就會(huì)從母體脫落下來,獨(dú)立生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過程有( )

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)鼓膜接受聲波刺激產(chǎn)生振動(dòng),然后通過[___]___傳到內(nèi)耳,刺激[___]___內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿[___]___傳導(dǎo)到大腦的聽覺中樞,形成聽覺。

(2)調(diào)查表明,當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重,為了保護(hù)耳和聽覺,我們需要養(yǎng)成科學(xué)的 用耳習(xí)慣:①感冒引起鼻咽部炎癥時(shí),要及時(shí)就醫(yī),否則病菌有可能通過____進(jìn)入中耳引起中耳炎。②不要經(jīng)常套耳塞聽高分貝的音樂,因?yàn)殚L期如此最有可能損傷____,使聽力減退。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給嚴(yán)重的貧血患者輸血,最有效的是輸入()
A.濃縮的血小板懸液
B.血漿
C.濃縮的紅細(xì)胞懸液
D.白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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【題目】我國的魚類資源十分豐富,著名的“四大家魚”是我國優(yōu)良的淡水魚品種。下列淡水魚中,不屬于四大家魚的是( )
A.青魚
B.草魚
C.鯉魚
D.鰱魚

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【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、__________、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、__________

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【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體操作如下:

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢?②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢。若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取____實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)___號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>_____

(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①__進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過___進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要。

(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中過程③排出體外。此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線____段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)新生命開始于( )

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵形成及分裂 C. 胚胎 D. 嬰兒

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