【題目】如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈______色。顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色,實(shí)驗(yàn)用的染色劑是______。酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[]______和[]______。

(2)做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈______。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[]______顏色。

(3)甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行______繁殖。

【答案】黃色 碘液 4細(xì)胞核 3 淀粉粒 青綠色 7孢子 出芽

【解析】

如圖甲是酵母菌,單細(xì)胞真菌。乙是青霉,有掃帚狀的孢子。圖甲中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3淀粉粒,4細(xì)胞核,5芽體,6液泡,圖乙中7孢子,8直立菌絲。

(1)取一滴黃色的酵母菌培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片,用碘液染色后,在顯微鏡下觀察,可以看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒。
(2)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色。
(3)酵母菌在環(huán)境條件較好時(shí),比如營(yíng)養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下動(dòng)物中,屬于軟體動(dòng)物的是(  )
A.青魚(yú)
B.帶魚(yú)
C.鮑魚(yú)
D.草魚(yú)

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【題目】貫眾的地上部分是( 。
A.整個(gè)植物體
B.根、莖、葉
C.葉片和葉柄
D.莖、葉

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【題目】將水稻、鯽魚(yú)、海帶歸為一類(lèi),把松、麻雀、蠅歸為另一類(lèi)這種分類(lèi)的依據(jù)是

A按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B按照生物的生活環(huán)境

C按照生物的用途 D按照生物的數(shù)量

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【題目】細(xì)胞分化是指下列哪一過(guò)程( )

A. 細(xì)胞體積增大 B. 細(xì)胞之間相互連接

C. 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 D. 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能向特定的方向發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖有六種動(dòng)物,試根據(jù)表解方式回答問(wèn)題:

(1)分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱(chēng):①______、③______、⑥______。

(2)在a處應(yīng)填的內(nèi)容是______。

(3)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),它應(yīng)屬于______綱。

(4)鼠婦與上述六種動(dòng)物中的______號(hào)動(dòng)物(請(qǐng)?zhí)畋斫庵械男蛱?hào))具有最多的相同特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一:取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。

步驟二:洗手前,分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印,洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手。ㄌ幚砣缦聢D所示)。加蓋封好。

步驟三:將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng),②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,應(yīng)選擇________號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)一段時(shí)間后,②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿,說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素之一是_____________。

(3)興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落,制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

(4)下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,正確的是 _______

A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都有害D.細(xì)菌都營(yíng)寄生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)代年輕人的生活飲食不規(guī)律,導(dǎo)致許多年輕人出現(xiàn)胃病,有胃病的人可能會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)胃痛說(shuō)明胃有___________組織;胃痙攣說(shuō)明胃有____________組織;胃出血說(shuō)明胃有___________組織。綜上說(shuō)明,胃屬于___________結(jié)構(gòu)層次。

2)多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)將下列動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是

A除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同 B除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同

C所有變量都不同 D所有變量都相同

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