【題目】某人發(fā)生聽(tīng)覺(jué)障礙后去檢查，結(jié)果表明大腦和耳的結(jié)構(gòu)并無(wú)損傷。那么，推測(cè)發(fā)病的部位可能是（　　）

A. 聽(tīng)神經(jīng) B. 中耳 C. 鼓膜 D. 耳蝸

【答案】A

【解析】聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。
由上可知，某人發(fā)生聽(tīng)覺(jué)障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無(wú)損傷。那么，推測(cè)發(fā)病的部位可能是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭頭表示血流方向。若血液經(jīng)過(guò)A后，血液中氧氣含量增加，則甲血管連接心臟的。（ ）


A.左心室B.左心房

C.右心室D.右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子由[ ] ___________和[ ] ___________兩部分組成。②質(zhì)地堅(jiān)硬，有___________作用，由___________發(fā)育而來(lái)。

（2）圖中⑦是菜豆種子的___________，由[ ] ___________ 、[ ] ___________、[ ] ___________和兩片肥厚的[ ] ___________ 組成。

（3）菜豆中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________，數(shù)目是___________片。玉米結(jié)構(gòu)中遇到碘液以后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是（ ）

A．沙蠶 B．蛔蟲(chóng) C．絳蟲(chóng) D．蜈蚣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是①分泌的消化液過(guò)少①

B.蛋白質(zhì)消化的起始部位是②，在④處最終分解成氨基酸

C.③分泌的消化液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D.④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī)，甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在_____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過(guò)___ 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈。

（3）隨著主動(dòng)脈，部分血液流到腎臟，如圖。血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò) _____的_______作用進(jìn)人腎小囊，在______處它又被重新吸收回到了血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指（）

A. 青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鳙雨 B. 青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鯽魚(yú)

C. 青魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú) D. 青魚(yú)鰱魚(yú)鯉魚(yú)鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是________________________,由此可以得出的結(jié)論是_________________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必須預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是________。將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是____________裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要______________________________。

(3)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是______;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_____________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )。

A. 青蛙捕食蝗蟲(chóng) B. 兔啃吃松蘑 C. 山羊吃樹(shù)葉 D. 人吃黑木耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案