在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是(  )
分析:此題考查調(diào)查方法和注意事項(xiàng).調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個人好惡取舍;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.
解答:解:A、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個人好惡取舍.該選項(xiàng)的做法不正確.
 B、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護(hù)珍稀物種.該選項(xiàng)的做法不正確.
 C、調(diào)查記錄.沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn).該選項(xiàng)的做法正確.
 D、調(diào)查過程中要如實(shí)做好記錄.該選項(xiàng)的做法不正確.
故選:C
點(diǎn)評:調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)七年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是(。

A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,他沒有記錄
B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
C.李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了
D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學(xué)的記錄中沒有,張宏決定刪掉它

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科目:初中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是( )。

A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,他沒有記錄

B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究

C.李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了

D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學(xué)的記錄中沒有,張宏決定刪掉它

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是(  )
A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,他沒有記錄
B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
C.李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,很快蹦到了校園外.李玉把它也記下了
D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學(xué)的記錄中沒有,張宏決定刪掉它

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版七年級(上)期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是( )
A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,他沒有記錄
B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
C.李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,很快蹦到了校園外.李玉把它也記下了
D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學(xué)的記錄中沒有,張宏決定刪掉它

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