Question

【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：

該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？

（1）實驗過程：

①取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。

②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。

③實驗結論：

根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率________。說明鎘含量越高，對人體的危害________。

（2）請根據上述實驗設計回答下列問題。

①該同學設置A組的目的是________，該實驗的實驗變量是________。

（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須________（填相同或不同）．

（4）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)________

（5）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內________，仍然會對人體造成危害．

Answer 1

【答案】 升高 越大 形成對照實驗 只含不同濃度鎘的生理鹽水 相同 偶然性 富集

【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗。

（1）①取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。
②實驗結論：根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，說明鎘含量越高，對人體的危害越大。

（2）實驗中取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗。因此4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同。所以該同學設置A組的目的是形成對照試驗，該實驗的實驗變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水。
（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同。
（4）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)偶然性。
（5）有些有毒物質如鎘具有化學性質穩(wěn)定且不易分解、在生物體內積累而不易排出等特點，所以，有毒物質沿食物鏈流動逐級積累。于是該同學用‘鎘大米’喂雞，但鎘通過食物鏈（水稻→雞→人）最終不斷在人體內富集，仍然會對人體造成危害。