【題目】小明為了探究蚯蚓對(duì)環(huán)境的適應(yīng),他選擇了10條蚯蚓,放在一半遮光的盒子中進(jìn)行觀察.他的做法屬于探究的( )
A.提出問(wèn)題
B.做出假設(shè)
C.完成實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)分析如圖可知,在童年期,性器官的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)是_____,幾乎處于_____狀態(tài)。
(2)性器官迅速發(fā)育成熟是在青春期,而且表現(xiàn)為_____性發(fā)育早于_____性。
(3)在性器官迅速發(fā)育的同時(shí),人的體形也開始發(fā)生變化,男孩和女孩的區(qū)別也越來(lái)越明顯,其中最顯著的特征是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中。
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)第三步,用消毒牙簽在漱凈的__上輕輕刮幾下。
(2)蓋蓋玻片的方法是:用_______夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸生理鹽水再緩緩地蓋在液滴上,避免產(chǎn)生____。
(3)染色的方法是:在___的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液_____。
(4)如果將細(xì)胞比做汽車,那么細(xì)胞中的___相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它將細(xì)胞中的一些____當(dāng)做燃料,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化把其中的_______能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀察效果最好。在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滴在載玻片上的如果是用5%的生理鹽水會(huì)看到細(xì)胞變得_______。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作,請(qǐng)你指出他們的不規(guī)范之處:
A同學(xué):__________。C同學(xué):__________。D同學(xué):__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示試管嬰兒的體外培育及體內(nèi)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)[ ]_____既屬于生殖器官又屬于內(nèi)分泌器官。
(2)細(xì)胞B的染色體組成為_____。
(3)過(guò)程D表示_____,發(fā)生此過(guò)程的部位是[ ]_____。
(4)圖中胎兒性別為女孩的概率為_____。
(5)早期胚胎發(fā)育之所以能在體外進(jìn)行,是因?yàn)楣┢浒l(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于_____,而后期胚胎發(fā)育在母體[ ]_____內(nèi)進(jìn)行,是因?yàn)榕咛バ柰ㄟ^(guò)[ ]_____從母體獲得養(yǎng)料和氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④______、[_____]______和[_____]______。
(3)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦中______的變化最明顯。而且它是由蛋白質(zhì)和______組成。
(4)______是遺傳物質(zhì)的載體。
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