【題目】“這滴水中的動(dòng)物可能是草履蟲”屬于（ ）
A.假設(shè)
B.問(wèn)題
C.結(jié)論
D.幻想

【答案】A
【解析】解：根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素：①提出問(wèn)題 ②猜想與假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ⑤收集證據(jù) ⑥解釋和結(jié)論 ⑦反思與評(píng)價(jià)⑧表達(dá)與交流，
可見“這滴水中的動(dòng)物可能是草履蟲”這句話屬猜想假設(shè)．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過(guò)程，需要了解科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是（ ）
A.遺傳
B.變異
C.性狀
D.遺傳與變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從生物因素對(duì)生物的影響這個(gè)角度分析，草原上的食草鳥和食草昆蟲之間存在_____關(guān)系。

（2）若此草原受到污染，那么體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)積累最多的是_____。

（3）鷹、食草鳥及食蟲鳥從動(dòng)物分類的角度來(lái)看，屬于_____類，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，它們發(fā)育的起點(diǎn)都是從_____開始。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是_____。

（5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境
B.生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響
C.生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響
D.環(huán)境不能制約生物的存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）桃樹主要是有桃核中的________發(fā)育而來(lái)，而桃核中的這個(gè)結(jié)構(gòu)，是有桃花中的精子和__________結(jié)合成 _________發(fā)育而來(lái)。植物的這種生殖方式叫做________________。

（2）為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)指出圖中標(biāo)號(hào)所指部分的結(jié)構(gòu)名稱： [5]_______； [8]_______；[9]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞是（ ）
A.方形
B.扁平圓形
C.立方形
D.圓柱形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是

A.b內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)

B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖

C.a內(nèi)是血液，z葡萄糖

D.d內(nèi)是尿液，x是尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（ ）
A.陽(yáng)光
B.雜草
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中均屬于生物的是（ ）
A.煮熟的魚和珊瑚蟲
B.恐龍化石和漸漸長(zhǎng)大鐘乳石
C.珊瑚和蘑菇
D.冬眠的蛇和病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案