【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 B. 呼吸器官變化：外鰓→內(nèi)鰓→肺

C. 先長(zhǎng)前肢后長(zhǎng)后肢 D. 生殖和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行

【答案】C

【解析】青蛙雌雄異體、生殖方式為卵生，水中受精，變態(tài)發(fā)育，A正確；幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B正確；受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，肺呼吸，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，C錯(cuò)誤；青蛙的生殖和發(fā)育都在水中進(jìn)行，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）完成圖中一過(guò)程的主要器官是 ．
（2）如圖，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，最終在細(xì)胞中的什么部位被利用？ ．
（3）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中（填代號(hào)）排出體外．
（4）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合，主要靠調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，是用什么溶劑脫去吐綠素的

A．酒精 B．水 C．碘液 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖，其中①﹣④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向；乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)；丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過(guò)程，則①是__，④是__，序號(hào)②與乙圖中的字母__表示的氣體相同．

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為__，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)的主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__．

（3）圖丙中代表光合作用的曲線是__；該生理過(guò)程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（如圖）．請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（ ）

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ， 能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦，能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的性．
（2）適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，能使圖A中的增厚，并提高伸展性，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性，柔韌性．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，造成脫臼．
（4）圖C中是 ， 主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上，當(dāng)拿起茶杯喝水時(shí)，圖B中處于收縮狀態(tài)的是 ， 人體任何動(dòng)作的完成都是由骨、骨骼機(jī)和骨連結(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉呈色，用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖甲中[]的顏色．
（2）乙圖所示為結(jié)構(gòu)，它的生殖方式是 ， 在條件惡劣的情況下可以形成 ， 來(lái)度過(guò)．
（3）與乙相比，甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是 ．
（4）丙圖所示為的結(jié)構(gòu)，該生物身體結(jié)構(gòu)是構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校八年級(jí)生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類知識(shí)后，在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄：

（1）序號(hào)①代表的動(dòng)物名稱是上述六種動(dòng)物中的 ， 序號(hào)③代表的動(dòng)物名稱是上述六種動(dòng)物中的 ．
（2）如果對(duì)圖解中的動(dòng)物③進(jìn)行分類，它應(yīng)屬于綱動(dòng)物．
（3）在A處應(yīng)填的名稱是 ．
（4）蜈蚣與圖2圖解中序號(hào)所示動(dòng)物具有最多的相同特征．
（5）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的突出特征是；麻雀在飛行時(shí)的呼吸方式有何特點(diǎn)？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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