【題目】假定一個草原由鹿和狼組成相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（ ）

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．保持相對穩(wěn)定 D．上升后又下降

【答案】D

【解析】

試題分析：因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，把狼殺絕，鹿由于天敵減少而數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是________生殖．

（2）制作慢頭時，________（填圖中標號）產(chǎn)生的________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導(dǎo)致疑似或確診感染病例超過2萬人，死亡人數(shù)近8000人．引起該病的病原體是________（填圖中標號）．它沒有________結(jié)構(gòu)，由_______和________組成，不能獨立生活，必須________在其他生物的細胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中正確的食物鏈是

A、草→羊→狼 B、陽光→草→昆蟲→蛙

C、兔→狐→細菌 D、細菌→水草→小魚→大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗室制作和觀察人體口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的敘述，不正確的是（ ）

A. 如果在顯微鏡下所觀察的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的⑤

B. 乙圖觀察到的是人體口腔上皮細胞，其中結(jié)構(gòu)2中有遺傳物質(zhì)

C. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時應(yīng)在丙圖載玻片中央滴一滴生理鹽水

D. 出現(xiàn)丁圖現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時操作有誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育過程的敘述，正確的是

A. 青蛙通過抱對完成體內(nèi)受精 B. 青蛙的生殖特點是雌雄異體，體內(nèi)受精

C. 幼體到成體的發(fā)育也是一種變態(tài)發(fā)育 D. 生殖和發(fā)育都在陸地上進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：（ ）

A．收縮，收縮 B．收縮，舒張

C．舒張，收縮 D．舒張，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲為探究種子萌發(fā)所需外界條件示意圖，乙為果實形成過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中，適宜溫度條件下，三粒完整、生命力旺盛的種子中，最可能萌發(fā)的是_______。

（2）乙圖中，桃樹經(jīng)過開花、傳粉和_______，雌蕊中的[ ]______發(fā)育成果實，5_____發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃的果實解剖結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖在空格處填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱和數(shù)字代號

（1）正常情況下，桃花發(fā)育成桃，必須經(jīng)歷__________________兩個生理過程。

（2）桃子可食用的部分⑦是由________發(fā)育而來的。

（3）為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，瓜農(nóng)往往要對桃樹進行合理密植，這是為了提高__________的效率。

（4）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉片的基本構(gòu)造包括（ ）

A．上表皮、葉脈和下表皮 B．上表皮、葉肉和下表皮

C．葉肉、表皮和氣孔 D．葉肉、表皮和葉脈

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同步練習(xí)冊答案