【題目】請(qǐng)分析圖狒狒群體的生活:[ ]________在群體中優(yōu)先享有________________,優(yōu)先選擇棲息場(chǎng)所,同時(shí)負(fù)責(zé)________整個(gè)社群的行為,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。

【答案】⑤“首領(lǐng)”食物 配偶指揮

【解析】

具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有的群體內(nèi)還有明顯的等級(jí)。

狒狒具有社會(huì)行為,在各個(gè)組成成員之間,根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級(jí)次序。圖中作為“首領(lǐng)”的狒狒在群體內(nèi)部是“常勝將軍”,它優(yōu)先享用有食物和配偶,“優(yōu)先選擇棲息場(chǎng)地,其他成員對(duì)它會(huì)做出順從的姿態(tài),對(duì)它的攻擊不敢反擊!笆最I(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)群體的行為,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)行為復(fù)雜而高等的是(  )

A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗蟲(chóng) D. 鳥(niǎo)類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位,下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個(gè)血管球,里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中,形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測(cè),b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出心臟四個(gè)腔的名稱:字母D是指___________、字母E是指___________、字母G是指___________、字母F是指___________。

(2)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的腔是[ ] ___________,和它相連的血管是[ ]___________。

(3)與G相連的血管是_____________

(4)與F相連的血管是__________,其內(nèi)流著的是________

(4)G跟F之間存在瓣膜,作用是__________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人與生物關(guān)系的說(shuō)法不正確的是(  )

A. 某些動(dòng)物可為人類提供極其珍貴的藥材

B. 大部分動(dòng)物對(duì)人類是有害的,少部分對(duì)人類是有益的

C. 我們吃的食物大多直接或間接來(lái)自植物

D. 某些生物可供人類欣賞和娛樂(lè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是利用果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為_______。根據(jù)圖一中果蠅翅型在親代與后代中的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。

(2)圖一中親代都是長(zhǎng)翅果蠅,但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作________。 在生殖過(guò)程中,親代的基因隨著__________傳遞給子代,殘翅果蠅的遺傳信息來(lái)自兩個(gè)親本。

(3)若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則圖一中親代長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成分別是______________,子代中出現(xiàn)殘翅的概率為__________。

(4)如果圖二中的子代全部為長(zhǎng)翅,則親代中的長(zhǎng)翅果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成為______,子代個(gè)體的基因組成為________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于青藏高原的可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)在 2017 年成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》。那里約有 202 種高等植物,鼠兔、藏羚羊、胡兀鷲等 230 多種野生動(dòng)物。下圖表示可可西里荒原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

1)藏羚羊是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,其體內(nèi)有機(jī)物來(lái)自于圖中的______通過(guò)_____作用制造的;它們體內(nèi)能量的最終來(lái)源是_____。

2)上圖中藏羚羊和鼠兔之間的關(guān)系是_____。請(qǐng)寫(xiě)出一條含有鼠兔的最長(zhǎng)食物鏈_____

3)胡兀鷲沒(méi)有出現(xiàn)在圖中,原因在于它們不直接捕食活的生物,而是取食腐尸, 因此從生態(tài)系統(tǒng)組成的角度看它們屬于_____________,能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和_________。

420 多年前,因?yàn)楸I獵行為猖獗,可可西里生物多樣性受到極大威脅。1997 年建立保護(hù)區(qū)至今,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量增加,所占比例逐漸趨于相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____能力,但這種能力是有限的,所以要堅(jiān)決打擊盜獵等違法行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)物與植物通過(guò)_____關(guān)系形成食物鏈;

(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)_____的特點(diǎn);

(3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榉纸庹吣軐⑹w中的_____分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。

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