【題目】生物探究實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是( 。
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
B.所有變量都不同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同
D.所有變量都相同

【答案】A
【解析】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是“除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同”.如探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一變量是光照.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),除光照不同外,其它條件都應(yīng)該相同且適宜,如鼠婦的數(shù)量、濕度、溫度、土壤特點(diǎn)等.故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過程,掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機(jī)物是________

(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .

(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________

(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.

(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅和渦蟲都具有的特征是( 。
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.沒有肛門
C.背腹扁平
D.體表有刺細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是

A綿羊的粗毛和細(xì)毛 B蘿卜的紅果和白果

C小麥的高桿與抗繡病 D雞的玫瑰冠和單冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常男性精子的染色體組成可以表示為( )

A. 22對(duì)常染色體十Y性染色體

B. 22條常染色體十XY性染色體

C. 22條常染色體十Y性染色體或22條常染色體十X性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)請(qǐng)寫出小明正確的操作順序______。

(2)如果是觀察口腔上皮細(xì)胞,D中滴生理鹽水,目的是______。

(3)圖E所滴的液體是______

(4)切洋蔥時(shí),經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖二中()______中流出來的。

(5)細(xì)胞呈紫色的性狀能代代遺傳,與圖二中的()______有關(guān)。在顯微鏡下觀察時(shí)它的顏色比其它結(jié)構(gòu)的顏色要______。

(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有______。具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()______,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成型細(xì)胞核的是[]______

(2)微生物的繁殖力式多種多樣,上圖中A的繁殖方式是______,E的繁殖方式______。

(3)釀酒和造醋工業(yè)中離不開()______,它在有氧和無氧的條件下都能分解有機(jī)物。

(4)上圖中的()______能使橘子長毛發(fā)霉,它產(chǎn)生的抗生素可以供人類藥用。

(5)圖中D與綠色植物葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家實(shí)行二胎政策后,有的家庭正準(zhǔn)備要二孩,但對(duì)有遺傳病史的家庭來說,應(yīng)慎重考慮。某家庭一對(duì)智力正常的毒素,生了一個(gè)患苯丙酮尿癥(智力障礙)的孩子,請(qǐng)你幫助他們分析一下生二孩的情況

(1)這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式,我們稱為________,其中顯性性狀應(yīng)是________。

(2)這種親代和子代個(gè)體間的差異,我們稱為________,這種差異還可能延續(xù)到再下一代,說明這種差異是________。

(3)這對(duì)夫婦的基因組成是________,患病孩子的基因組成是________。(A表示正常基因,a表示患病基因)

(4)這對(duì)夫婦生一個(gè)二孩,正常的可能性為________,如果生下的二孩正常,預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。

(5)有同學(xué)說:“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配,他們的后代一定會(huì)患病,”你認(rèn)為對(duì)嗎?________,為什么________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某一條食物鏈,請(qǐng)回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_________部分和_________部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,草屬于________,動(dòng)物屬于___________,草原中存在的細(xì)菌、真菌屬于___________。(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)

(3)畫出圖中任意一條食物鏈____________________________。

(4)圖中有毒物質(zhì)積累最多的是生物是_______________

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