(探究創(chuàng)新)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):

甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起___________作用。
(2)甲瓶中的渾濁程度___________,說(shuō)明空氣中___________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度___________,說(shuō)明呼出的氣體中___________的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了___________,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了___________,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________________________           

⑴對(duì)照
⑵小        二氧 化 碳  大  二氧化碳血液 肺
⑶人體呼出的氣體中 氧氣減少了 二氧化碳增多了  水分增加了

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(探究創(chuàng)新)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):
氣體成分 環(huán)境中的氣體(%) 呼出的氣體(%)
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(2)甲瓶中的渾濁程度
,說(shuō)明空氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量較少.乙瓶中的渾濁程度
,說(shuō)明呼出的氣體中
二氧化碳
二氧化碳
的含量較多.產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了
血液
血液
,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了
,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出.
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?
人體呼出的氣體中,氧氣減少了,二氧化碳增多了,水分增加了
人體呼出的氣體中,氧氣減少了,二氧化碳增多了,水分增加了

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東淄博五中上學(xué)期八年級(jí)生物期中考試試卷(解析版) 題型:探究題

(探究創(chuàng)新)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):

甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起___________作用。

(2)甲瓶中的渾濁程度___________,說(shuō)明空氣中___________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度___________,說(shuō)明呼出的氣體中___________的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了___________,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了___________,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________________________           

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州三中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

(探究創(chuàng)新)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):
氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他氣體0.90.9
甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起______作用.
(2)甲瓶中的渾濁程度______,說(shuō)明空氣中______的含量較少.乙瓶中的渾濁程度______,說(shuō)明呼出的氣體中______的含量較多.產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出.
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省淄博五中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

(探究創(chuàng)新)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù):
氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他氣體0.90.9
甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起______作用.
(2)甲瓶中的渾濁程度______,說(shuō)明空氣中______的含量較少.乙瓶中的渾濁程度______,說(shuō)明呼出的氣體中______的含量較多.產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出.
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?______.

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