鷹、溫度、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)、水稻
①、將其分為二組,其中屬于生物因素的是________、非生物因素的是________.
②、寫出其中一條食物鏈________.

鷹、蚱蜢、青蛙、水稻    溫度、雨、陽光、風(fēng)    水稻→蚱蜢→青蛙→鷹
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的內(nèi)涵,及食物鏈,解答時(shí)可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入.
解答:①環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:陽光、溫度、水分、空氣、土壤等.陽光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育.雨水影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.如鷹、蚱蜢、青蛙是影響水稻生活的生物因素.
②生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和.其中一條食物鏈?zhǔn)撬尽乞臁嗤堋棧?br />故答案為:①鷹、蚱蜢、青蛙、水稻;溫度、雨、陽光、風(fēng);②水稻→蚱蜢→青蛙→鷹.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵和食物鏈,要求我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

鷹、溫度、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)、水稻
①、將其分為二組,其中屬于生物因素的是
鷹、蚱蜢、青蛙、水稻
鷹、蚱蜢、青蛙、水稻
、非生物因素的是
溫度、雨、陽光、風(fēng)
溫度、雨、陽光、風(fēng)

②、寫出其中一條食物鏈
水稻→蚱蜢→青蛙→鷹
水稻→蚱蜢→青蛙→鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

鷹、溫度、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)、水稻
①、將其分為二組,其中屬于生物因素的是______、非生物因素的是______.
②、寫出其中一條食物鏈______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市南漳縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

鷹、溫度、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)、水稻
①、將其分為二組,其中屬于生物因素的是    、非生物因素的是   
②、寫出其中一條食物鏈   

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