【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響是( )

A. 千里之堤,潰于蟻穴B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 草盛豆苗稀D. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

【答案】C

【解析】

千里之堤,潰于蟻穴,表明生物能影響環(huán)境,A錯(cuò)誤;雨露滋潤(rùn)禾苗壯,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C正確;人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)注明各部分名稱:①______、__________________

(2)脫臼指的是____________里滑脫出來(lái).

(3)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到______的作用.

A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù)D.支持

(4)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面上覆蓋一層光滑的______,圖中______的內(nèi)表面還能分泌______,可減少骨與骨之間的摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的遺傳和變異是通過(guò)________和發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中__________、 (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。

(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。

(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________,能發(fā)育成種子的是[ ] 。

(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 。

(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是 花柱花瓣);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是 花藥胚珠)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)乙圖中的a_______是由甲圖的[]______發(fā)育成的;乙圖中的c______是由甲圖中的[]______發(fā)育成的。

(2)枝芽能由小長(zhǎng)大與甲圖中[]________有密切關(guān)系,細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育。

(3)甲圖中的[3]是由[]_______發(fā)育來(lái)的,它能發(fā)育成乙圖中的[]_______。

(4)由圖可知,枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于( )
A.恒溫動(dòng)物耗氧少
B.恒溫動(dòng)物需要的食物少
C.恒溫動(dòng)物需要的能量少
D.恒溫動(dòng)物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答

(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________

(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示________,控制溫室效應(yīng)的根本措施是________.在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為________,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式________

(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是________

(4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于________

(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D二的坐標(biāo)上,畫出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案