【題目】探究菜青蟲(chóng)的取食行為的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是（ ）

A．使用從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng) B．對(duì)菜青蟲(chóng)要從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)

C．實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)一樣大小 D．事先餓飼幼蟲(chóng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間

【答案】A

【解析】

試題分析：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，控制單一變量。從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng)可能生活環(huán)境不同而產(chǎn)生一些不同的后天性行為，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.植被破壞
B.環(huán)境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)土圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1________2________3________4________

⑵________圖是家兔的牙齒，________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有________和________沒(méi)有________。________適于切斷植物纖維，________適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的________這些都是與食草生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一些細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生物A的名稱是_____，其中的結(jié)構(gòu)①是_____，生物C的結(jié)構(gòu)中④是_____。人們利用A釀酒的原理是它在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為_____。

（2）在顯微鏡下觀察生物B，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多細(xì)胞生物，其中②、③分別是_____。在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu)。

（3）圖中屬于單細(xì)胞生物的是_____；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____，其生活方式是_____；屬于真核生物的有_____。（填代號(hào)）

（4）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌0157所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡。據(jù)查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致，當(dāng)生食了一種不清潔的蘿卜苗后，造成腹瀉，甚至腎功能衰竭而死。該傳染病的傳播途徑是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成荒漠中植物種類(lèi)稀少的主要環(huán)境因素是（ ）
A.溫度
B.陽(yáng)光
C.水分
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡的物鏡有“10×”和“40×”兩種鏡頭，觀察中選用了“4O×”的物鏡。為了把玻片標(biāo)本放大600倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡是

A．15× B．10× C．5× D．8×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇
C.陽(yáng)光→草→野兔→狐貍
D.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)寫(xiě)有字母“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）
A.b
B.p
C.q
D.d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地大量捕殺麻雀，結(jié)果蟲(chóng)災(zāi)暴發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是

A．環(huán)境污染 B．消費(fèi)者減少 C．食物鏈被破壞 D．缺水干旱

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同步練習(xí)冊(cè)答案