利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓奶牛生產(chǎn)含人血清蛋白的牛奶,轉(zhuǎn)基因時應(yīng)該( )
A.將人血清蛋白基因?qū)肽膛5娜橄偌?xì)胞內(nèi)
B.將人血清蛋白基因?qū)肽馨l(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
C.將人血清蛋白導(dǎo)入能發(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
D.將人血清蛋白導(dǎo)入奶牛的乳腺細(xì)胞內(nèi)
【答案】分析:此題主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用、基因控制生物的性狀等內(nèi)容,分析解答.
解答:解:我國科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),將血清蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎,成功培育出了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因牛,它標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達(dá)到了國際先進(jìn)水平.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物體中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).分析資料可知,將人乳鐵蛋白基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說明:生物的性狀是由基因控制的.
故選B
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活運(yùn)用已掌握的知識來解答不同的題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?溧水縣二模)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓奶牛生產(chǎn)含人血清蛋白的牛奶,轉(zhuǎn)基因時應(yīng)該( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓奶牛生產(chǎn)含人血清蛋白的牛奶,轉(zhuǎn)基因時應(yīng)該


  1. A.
    將人血清蛋白基因?qū)肽膛5娜橄偌?xì)胞內(nèi)
  2. B.
    將人血清蛋白基因?qū)肽馨l(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
  3. C.
    將人血清蛋白導(dǎo)入能發(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
  4. D.
    將人血清蛋白導(dǎo)入奶牛的乳腺細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來源:溧水縣二模 題型:單選題

利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓奶牛生產(chǎn)含人血清蛋白的牛奶,轉(zhuǎn)基因時應(yīng)該( 。
A.將人血清蛋白基因?qū)肽膛5娜橄偌?xì)胞內(nèi)
B.將人血清蛋白基因?qū)肽馨l(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
C.將人血清蛋白導(dǎo)入能發(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
D.將人血清蛋白導(dǎo)入奶牛的乳腺細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市溧水縣生物中考二模試卷(解析版) 題型:選擇題

利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓奶牛生產(chǎn)含人血清蛋白的牛奶,轉(zhuǎn)基因時應(yīng)該( )
A.將人血清蛋白基因?qū)肽膛5娜橄偌?xì)胞內(nèi)
B.將人血清蛋白基因?qū)肽馨l(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
C.將人血清蛋白導(dǎo)入能發(fā)育成奶牛的受精卵內(nèi)
D.將人血清蛋白導(dǎo)入奶牛的乳腺細(xì)胞內(nèi)

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